Questões de Concurso

Em Matemática, especificamente, a Base Nacional Comum Curricular afirma que recursos tais como "malhas quadriculadas, ábacos, jogos, livros, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e softwares de geometria dinâmica têm um papel essencial para a compreensão e utilização das noções matemáticas" (BRASIL, 2017, p. 276). No entanto, é na articulação dos diferentes recursos que emergem as possibilidades metodológicas inovadoras e consonantes com o estudante do século XXI. Dessa forma, é:

As Tecnologias Educacionais de Aprendizagem e Conhecimento (TEAC), possuem como objetivo desenvolver competências relativas ao uso e desenvolvimento de linguagens, ferramentas e processos em meios físicos e digitais, concomitantemente com os conhecimentos específicos das disciplinas do currículo. Desta forma, elas dividem-se em eixos temáticos, a saber:

A Cultura Digital provoca mudanças sociais profundas na sociedade moderna, permeada por instrumentos tecnológicos de todos os tipos.
Os jovens têm se engajado cada vez mais como protagonistas da cultura digital, envolvendo-se diretamente em novas formas de interação multimidiática e multimodal e de atuação social em rede, que se realizam de modo cada vez mais ágil. (BRASIL, 2018)
Essa conjuntura traz para a instituição de ensino a necessidade de adequar-se aos anseios e às necessidades desse público, que convive com esses recursos a todo momento.
De acordo com o Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB, 2018), a cultura digital vem fortalecer a utilização das tecnologias no ambiente escolar, sobretudo:
I.Na alfabetização digital, a fim de que o estudante possa conhecer, compreender e fazer uso básico e instrumental de tais recursos.
II.No letramento digital, para entender os processos de uso e de produção básica das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), tornando-se capaz de analisar, avaliar, aplicar e criar conteúdos ou recursos utilizando tecnologia.
III.Na fluência digital, onde se pode incorporar de modo natural a tecnologia aos processos de ensino e de aprendizagem.
IV.No contexto das redes sociais, para a comunicação digital e ampliação das interações com o outro.
Está CORRETO o que se afirma em:

Analise o trecho a seguir sobre uma das formas de se obter recursos didáticos para deficientes visuais:

Dentre os recursos utilizados pelos alunos de visão normal, muitos podem ser aproveitados para os alunos cegos tais como se apresentam. É o caso dos sólidos geométricos, de alguns jogos e outros.

Fonte: CERQUEIRA, Jonir Bechara; FERREIRA, Elise de Melo Borba. Recursos didáticos na educação especial. Benjamin Constant, n. 15, 2000.

O trecho citado diz respeito a:

The Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021) states that linguistic knowledge can be contextually explored in the midst of different literacy practices, both in terms of reception and production. Thus, mark the alternative that presents a competence to be developed in the context of literacy practices along the training path.