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Questões por página:

Sobre o uso das tecnologias na educação, analise as afirmativas abaixo e marque, posteriormente, a alternativa correta.



I. As tecnologias permitem ampliar o conceito de aula, de espaço e de tempo.


II. A simples presença de recursos tecnológicos garante, por si só, melhorias na educação.


III. As tecnologias estabelecem novas pontes entre o estar juntos fisicamente e virtualmente. 

Diversas formas de linguagem e comunicação convivem atualmente na escola, exigindo que o professor combine recursos presenciais e virtuais, saiba adaptar-se a diferentes turmas e explore metodologias variadas. A previsibilidade excessiva e o uso repetitivo das mesmas estratégias podem comprometer o envolvimento dos alunos e limitar as possibilidades de aprendizagem.


Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A BNCC propõe que o estudante, ao interagir com as práticas da cultura digital, vá além do papel de “usuário” e se torne um “designer”. Sobre esse papel de “designer”, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A capacidade de utilizar softwares de edição para corrigir a ortografia e a pontuação de textos, seguindo a norma-padrão.
II. A habilidade de consumir criticamente conteúdos, identificando discursos de ódio e notícias falsas que circulam na Web.
III. A competência de programar aplicativos e desenvolver ferramentas digitais para resolver problemas e realizar projetos coletivos. 
IV. A ação de pegar algo preexistente (como textos e imagens), mesclar, remixar, transformar e redistribuir, produzindo novos sentidos e exercendo a criatividade.
V. O hábito de seguir autores e diretores em redes sociais para acompanhar seus trabalhos e postar comentários sobre livros e filmes.  
Em uma escola pública, localizada em uma comunidade com alta vulnerabilidade social, a psicopedagoga percebe que alguns alunos não têm acesso regular a computadores e internet em casa. Além disso, a turma inclui estudantes com deficiência que necessitam de recursos de acessibilidade. Diante desse cenário, a postura psicopedagógica mais adequada deverá estar centrada 
O papel do psicopedagogo, diante das transformações educacionais no século XXI, exige considerar o impacto das tecnologias digitais no processo de aprendizagem compreendendo que