Filtrar


Questões por página:
O trabalho pedagógico na Educação Física contemporânea é desafiado pela onipresença das mídias, que ditam padrões de estética e comportamentos esportivos. Segundo as perspectivas da "mídia-educação", o professor não deve apenas ignorar ou reproduzir o que é visto na televisão ou internet, mas sim atuar como um mediador crítico.

Diante desse cenário, qual deve ser a postura do profissional de Educação Física ao tratar conteúdos como o esporte e a ginástica em suas aulas?
No contexto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) contribuem para:
Se a escola não inclui a Internet na educação das novas gerações, ela está na contramão da história, alheia ao espírito do tempo e, criminosamente, produzindo exclusão social ou exclusão da cibercultura. Quando o professor convida o aprendiz a um site, ele não apenas lança mão da nova mídia para potencializar a aprendizagem de um conteúdo curricular, mas contribui pedagogicamente para a inclusão desse aprendiz na cibercultura.
Diante da necessidade de a escola introduzir as crianças nos processos de ensino e de aprendizagem por meio das tecnologias, marque a alternativa que indica pedagogicamente, a introdução das crianças no mundo tecnológico escolar.
Ao avaliar a utilização de recursos didáticos digitais, o inspetor deve considerar que sua pertinência pedagógica depende:
O uso de leitores de tela, plataformas colaborativas acessíveis e debates coletivos para todos os alunos caracteriza o emprego das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) como: