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Com o advento da Copa do Mundo de 2014, que será realizada
no Brasil, uma determinada escola promoveu um debate sobre a
prática do futebol e a cultura de várias seleções estrangeiras.
Posteriormente, a escola estimulou a utilização de
uma interface, no ambiente virtual de aprendizagem, para
promover o debate assíncrono através de mensagens publicadas
pelos participantes, sendo essas mensagens organizadas por
assunto e por tópicos mais específicos. Segundo Leite
(coord., 2009), como é denominada essa tecnologia dependente,
utilizada pela referida escola?
Segundo Lévy {2011), a partir da configuração do
ciberespaço, foram desenvolvidas técnicas, práticas,
atitudes, modos de pensamento e de valores, e possibilidades
para uma nova relação com o saber, constituindo a
cibercultura, sendo esta caracterizada
No que se refere às modalidades de aplicação da informática
na educação segundo Tajra (2012), assinale a opção que
corresponde à classificação da utilização do computador
quanto a natureza da proposta pedagógica das escolas.
Segundo Kenski (2012), a evolução tecnológica redesenhou a
sala de aula em um novo espaço educacional, denominado
ambiente virtual de aprendizagem. Sobre os ambientes
virtuais de aprendizagem, é correto afirmar que:
Leite (2012) agrupa as tecnologias em dois blocos. As
tecnologias independentes são as que não dependem de
recursos elétricos ou eletrônicos para a sua produção e/ou
utilização. Já as tecnologias dependentes são as que
dependem de um ou vários recursos elétricos ou
eletrônicos para serem produzidas e/ou utilizadas. Em
relação as diversas tecnologias apresentadas por Leite
(2012), assinale a opção correta.
