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De acordo com Goulart (2015), o modelo tecnológico de
ensino inspirado no comportamentismo inclui:
A construção de Ambientes Virtuais de Aprendizagem
(AVA) é possibilitada pelas relações interdisciplinares, que
ocorrem por meio das interações entre os projetistas com
formações acadêmicas diferentes. Tal proposta tem como
ponto de partida a complexidade do objeto de estudo
desses projetos (os AVA), pois sua execução requer
trocas entre diferentes disciplinas. Assim, buscou-se nas
falas de educadores, designers e programadores que
participaram da construção desses AVA, evidências que
possibilitem uma reflexão sobre a constituição dessas
relações interdisciplinares. A partir das reflexões teóricas
apontadas nesse trabalho e da análise das evidências
coletadas, conforme Leite, Behar e Becker (BEHAR,
2009), foram definidas duas categorias de análise, que
são denominadas:
No que se refere aos fundamentos didático-pedagógicos
das relações entre professor e aluno para o
desenvolvimento de competências, apresentados por
Moretto (2014), é correto afirmar que:
Em consonância com Henry Jenkins (apud TAPSCOTT,
2010), a imersão digital pode ter estimulado uma nova
forma de inteligência. Desse modo, segundo o autor, o ato
de jogar videogames pode ajudar as pessoas a usar uma
forma de inteligência coletiva, denominada:
Concurso:
Prefeitura de Mondaí - SC
Disciplina:
Pedagogia
No ensino de Matemática, a resolução de problemas, as
abordagens metodológicas modernas e as tecnologias
educacionais têm se mostrado importantes para tornar a
aprendizagem mais significativa para o aluno. Com base
nisso, assinale a alternativa correta:
