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A teoria histórico-cultural de Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) como elemento central da mediação pedagógica: a distância entre o que o estudante consegue realizar de forma independente e o que consegue realizar com o auxílio de um par mais experiente ou do docente. Em um IF, um docente de Química Ambiental aplica esse princípio ao planejar atividades de análise de qualidade da água com estudantes do 3º ano do Ensino Médio Integrado, estruturando tarefas com diferentes níveis de desafio e variando o grau de suporte ao longo do processo. Considerando os fundamentos da mediação docente, a ZDP e os princípios da relação pedagógica na EPT, assinale a alternativa correta.

Marque a alternativa com o que não condiz com as funções do tutor na educação a distância.

Analise as assertivas acerca da ética profissional e marque a alternativa correta.

I- Ética profissional é o conjunto de normas éticas que formam a consciência do profissional e se manifestam em sua conduta.

II- Cada profissão tem o seu próprio código de ética, que pode variar em função das diferentes áreas de atuação.

III- Há elementos· da ética profissional que não são universais, como a honestidade e a responsabilidade com a profissão, com colegas e com a sociedade.

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Identifique o papel da avaliação de programas educacionais no âmbito empresarial.

Analise as assertivas a respeito dos processos comunicacionais (FILATRO,2009) e assinale a alternativa correta.


I- O campo das comunicações abarca a ideia de que as características de determinadas mídia afetam tanto a percepção de conteúdos quanto o armazenamento das informações pelo usuário.

II- Diferentes mídias estimulam o desenvolvimento das mesmas habilidades de processamento de informações pelo aprendiz.

III- Os avanços nas formas de comunicação podem oferecer ferramentas de aprendizagem mais variadas, flexíveis, baseadas em modelos complexos e simulações.