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Tendo o texto anterior como referência inicial, julgue o próximo item, acerca do debate sobre o currículo de História e dos conceitos de currículo, cultura, gênero, direitos humanos, meio ambiente, história local e diversidade étnico-racial.
Os âmbitos de discussão do currículo de História são diversos. Debates e a formulação de documentos por parte de professores e(ou) pesquisadores visam provocar o surgimento de diálogos sobre a produção do conhecimento histórico na sala de aula.

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.


A função docente requer um distanciamento emocional que garanta a autoridade do professor no contexto da sala de aula.

No que diz respeito à relação professor-estudante no ambiente educativo, julgue o item subsecutivo.


O docente tem a atribuição profissional de imprimir valores sociais hegemônicos no comportamento dos estudantes.

Com relação à didática na formação do professor, julgue o item a seguir.


A dinâmica da relação professor-estudante é fundamental para a ação didática

Com relação à didática na formação do professor, julgue o item a seguir.

A didática abrange a educação não formal.