Questões de Concurso

Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: QM 2023
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

QM 2023

Disciplina: Pedagogia

FC1288707

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A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

Descrição

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Com base em Sartoretto (2010) sobre a Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), é correto afirmar:

(a)

apresenta-se como estratégia central e obrigatória no processo de alfabetização de estudantes com deficiência intelectual, sendo mais eficiente frente às demais abordagens educacionais.

(b)

sua aplicação é recomendada em contextos terapêuticos e domiciliares, sendo sua implementação no ambiente escolar considerada limitada.

(c)

assume o papel substitutivo da linguagem oral e escrita em indivíduos com deficiência, atuando como uma alternativa preponderante de comunicação.

(d)

tem como público-alvo estudantes com surdez pro funda ou surdo-cegueira, cuja comunicação depende da constante mediação de adultos.

(e)

é destinada a pessoas sem fala ou sem escrita funcional ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade em falar e/ou escrever.

Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: QM 2023
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

QM 2023

Disciplina: Pedagogia

FC1288706

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As autoras Zafani; Gregorutti e Baleotti (2017), em uma pesquisa sobre as concepções de professores acerca da tarefa de casa, obtiveram da participante (P4) a seguinte resposta:

(a)

a tarefa de casa pode proporcionar um momento prazeroso e específico dentro da rotina familiar.

(b)

a tarefa de casa reforça a disciplina escolar por meio da repetição diária e participação da família.

(c)

a tarefa de casa ajuda a criança a refletir sobre o conteúdo sem interferência da família.

(d)

a tarefa de casa permite que o professor conheça as relações familiares do aluno.

(e)

a tarefa de casa requer autonomia e reduz a participação da família no cumprimento das atividades.

Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: QM 2023
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

QM 2023

Disciplina: Pedagogia

FC1288705

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As autoras Zafani, Gregorutti e Baleotti (2017) destacam que o professor tem, em suas atribuições, a missão de efetivar

(a)

a priorização do ensino de conteúdos acadêmicos sem a responsabilidade de trabalhar aspectos sociais e culturais.

(b)

o adiamento da escolarização de alunos com deficiência para etapas posteriores, face às suas especificidades no processo de aprender.

(c)

o desenvolvimento da autoestima e da percepção de competência sem foco e sem relação com o processo de aprendizagem de alunos com deficiência.

(d)

a mediação entre a criança com deficiência e o conhecimento, permitindo o contato da criança com culturas e identidades sociais diversas.

(e)

um currículo que considere as especificidades de aprendizagem de alunos com deficiência e diferente do proposto para os demais estudantes.

Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: QM 2023
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

VUNESP

Cargo:

QM 2023

Disciplina: Pedagogia

FC1288704

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Segundo Omote (2014), a gestão da diversidade no contexto escolar exige atenção constante e qualificação adequada. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa que representa corretamente o papel do professor no processo de inclusão escolar.

(a)

O professor é responsável por adaptar conteúdos aos alunos com deficiência, sem interferência nas dinâmicas sociais da sala de aula.

(b)

O professor é agente central no gerenciamento das relações sociais da sala de aula, sendo essencial para o acolhimento e a aprendizagem de alunos da educação especial.

(c)

O papel do professor inclusivo consiste em promover a convivência entre alunos e, no que for possível, se comprometer com a aprendizagem.

(d)

O papel do professor consiste em cumprir normas e diretrizes legais sobre inclusão, sem a necessidade de formação específica.

(e)

O professor inclusivo segue um roteiro pedagógico formal para lidar com a diversidade, garantindo uma trajetória educacional sistemática para todos.

Concurso: SEDUC-SP

Concurso: SEDUC-SP
Cargo: QM 2023
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2025

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Segundo Schirmer et al. (2007), a criança com deficiência física precisa desenvolver suas habilidades motoras em constante interação com o ambiente ao qual pertence. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa que está alinhada com o disposto no texto.

(a)

As habilidades motoras se desenvolvem melhor quando a criança está imersa em ambientes mais restritos.

(b)

O aprendizado de habilidades ganha mais sentido quando ocorre em um ambiente compartilhado.

(c)

O desenvolvimento motor se torna mais efetivo quando a criança realiza tarefas sem estímulo externo.

(d)

O desenvolvimento de habilidades motoras ocorre com eficiência mesmo sem trocas no ambiente escolar.

(e)

A aprendizagem motora acontece quando a criança está em espaços alternativos ao ambiente escolar.

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