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Questões por página:
São considerados público-alvo da educação especial os alunos com:

1. deficiência.
2. transtornos globais do desenvolvimento.
3. transtornos específicos de aprendizagem.
4. altas habilidades/superdotação.
5. transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O atraso no desenvolvimento cognitivo de algumas crianças, que pode ser percebido pela dificuldade de aprendizado, pouca interação com outras pessoas e incapacidade de realizar atividades simples e adequadas para a sua idade, são características de:
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a uma das atribuições do Agente de Apoio Educacional.
Baixa visão ou visão subnormal, próximo à cegueira e cegueira são tipos de deficiência:
Sobre o processo de matrícula em instituições de ensino, analise as alternativas abaixo e assinale a CORRETA: