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O ábaco, originário da China, é uma antiga ferramenta de cálculo. Seu nome vem do grego "Abai", que se traduz como uma tábua de contagem. Incorporado ao Brasil pelos imigrantes japoneses, era considerado essencial para as operações matemáticas cotidianas.
Esta é a descrição de qual ferramenta pedagógica utilizado para o aprendizado de cálculos matemáticos por alunos com deficiência visual no Brasil?
No contexto da escolarização de estudantes com deficiência intelectual, é fundamental adotar práticas pedagógicas inclusivas e adequadas às suas necessidades.
Sobre os aspectos pedagógicos nesse processo, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
O planejamento da prática pedagógica é uma etapa essencial para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse tema, analise as afirmativas abaixo:
I. O planejamento pedagógico deve ser flexível, permitindo ajustes conforme as necessidades dos alunos e o contexto da sala de aula;
II. A elaboração do planejamento deve considerar os conteúdos curriculares, desconsiderando as características e os interesses dos estudantes;
III. O planejamento deve incluir objetivos claros, estratégias de ensino, recursos didáticos e critérios de avaliação;
IV. A participação dos alunos no processo de planejamento é desnecessária, pois é responsabilidade única do professor definir as atividades e os métodos de ensino;
V. O planejamento pedagógico deve ser alinhado às diretrizes curriculares nacionais e ao projeto político-pedagógico da escola.
Assinale a alternativa correta.
A interdisciplinaridade exige um planejamento cuidadoso das atividades e uma contextualização abrangente.
Essa abordagem pedagógica contribui para:
Sobre as obras Pedagogia do Oprimido e Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, analise as afirmativas abaixo e marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO.
( ) Na Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire defende que a educação deve ser um instrumento de libertação, permitindo que os oprimidos reconheçam sua condição e lutem por transformação social.
( ) A Pedagogia da Autonomia enfatiza a importância da autonomia do educador, desconsidera a necessidade de uma construção em comunhão e por meio do diálogo entre o educador e o educando.
( ) Em ambas as obras, Freire critica uma educação bancária, que trata o aluno como um depósito de informações, e propõe uma educação problematizadora, dialógica e prática educativo-progressiva em favor da autonomia.
( ) A Pedagogia da Autonomia destaca que o ensino deve ser uma prática ética, respeitosa e comprometida com a formação crítica dos alunos.
( ) Na Pedagogia do Oprimido, Freire defende que a educação deve ser neutra e distante das questões políticas e sociais.
Assinale a alternativa correta.