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No contexto do planejamento didático, analise as afirmativas a seguir:
I.O planejamento é momento de reflexão sobre a prática, no qual o professor revisa rumos e atividades para dar dinamismo e efetividade às ações em sala de aula.
II.O ponto de partida do planejamento é responder "para que planejo?", priorizando os objetivos de aprendizagem antes de considerar as características específicas dos alunos.
III.O planejamento deve considerar a execução das atividades pedagógicas, mas pode prescindir da contextualização dos alunos no espaço educativo específico onde ocorrerão as ações.
É correto o que se afirma em:
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona conceitos fundamentais do ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental com suas respectivas definições:
Primeira coluna: conceito
1. Movimento
2.Tempo
3.Cultura
4.Fontes históricas
5.Espaço e paisagem
Segunda coluna: definição
(__)Objetos, documentos, imagens e registros orais que permitem conhecer e interpretar acontecimentos do passado.
(__)Forma como as pessoas organizam e compreendem a sucessão de acontecimentos, marcando passado, presente e futuro.
(__)Expressões, costumes, saberes e práticas compartilhadas por um grupo, transmitidos de geração em geração.
(__)Interação física e perceptiva do corpo com o espaço, por meio de gestos, deslocamentos e expressões corporais.
(__)Área física e suas características visíveis, como relevo, vegetação, construções e usos humanos, percebidas na vivência cotidiana.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir sobre alfabetização e letramento nos Anos Iniciais:
I.O ensino da língua deve articular práticas de oralidade, leitura, escrita e análise linguística, considerando a língua como prática social.
II.Alfabetização e letramento são processos distintos, mas interdependentes: alfabetizar envolve o domínio do sistema de escrita, enquanto letrar envolve o uso social desse sistema em diferentes contextos.
III.O ensino da língua deve priorizar exclusivamente o domínio técnico do código alfabético, deixando para etapas posteriores a compreensão e a produção de textos.
É correto o que se afirma em: