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É comum que os estudantes com deficiência física, principalmente nos casos de Paralisia Cerebral (PC), apresentem comprometimento na comunicação; a alteração
do tônus muscular, nesses casos, prejudicará também
as funções fonoarticulatórias e a fala poderá se apresentar alterada ou ausente. Desse modo, um dos objetivos
primordiais do AEE é viabilizar estratégias e alternativas
comunicacionais.
A estratégia mais adequada para um estudante PC com fala ininteligível é a de o professor
A estratégia mais adequada para um estudante PC com fala ininteligível é a de o professor
A oferta do AEE para o estudante com deficiência física
demanda do professor especializado a viabilização de
um trabalho pautado no conhecimento do sujeito, considerando suas necessidades e habilidades, bem como
as tarefas a serem por ele desempenhadas no cotidiano
escolar.
Nessa perspectiva,
Nessa perspectiva,
Os estudos sobre deficiência intelectual levaram à conclusão de que o aluno com deficiência intelectual apresenta dificuldade em mobilizar seus próprios recursos
internos e de ficar centrado/focalizado em uma tarefa.
Apresenta também oscilações do raciocínio e problemas
de autorregulação em tarefas de resolução do problema.
Considerando o que os estudos apontaram, o professor do AEE
Considerando o que os estudos apontaram, o professor do AEE
Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
No contexto do planejamento didático, analise as
afirmativas a seguir:
I.O planejamento é momento de reflexão sobre a prática, no qual o professor revisa rumos e atividades para dar dinamismo e efetividade às ações em sala de aula.
II.O ponto de partida do planejamento é responder "para que planejo?", priorizando os objetivos de aprendizagem antes de considerar as características específicas dos alunos.
III.O planejamento deve considerar a execução das atividades pedagógicas, mas pode prescindir da contextualização dos alunos no espaço educativo específico onde ocorrerão as ações.
É correto o que se afirma em:
I.O planejamento é momento de reflexão sobre a prática, no qual o professor revisa rumos e atividades para dar dinamismo e efetividade às ações em sala de aula.
II.O ponto de partida do planejamento é responder "para que planejo?", priorizando os objetivos de aprendizagem antes de considerar as características específicas dos alunos.
III.O planejamento deve considerar a execução das atividades pedagógicas, mas pode prescindir da contextualização dos alunos no espaço educativo específico onde ocorrerão as ações.
É correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
Na sociedade informacional contemporânea, a escola
como "espaço de síntese" exige do professor uma
prática pedagógica que transcenda a simples reprodução
de informações. Considerando os desafios
didático-metodológicos dessa concepção educativa,
analise as estratégias pedagógicas apresentadas a
seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Promover situações de aprendizagem que articulem conhecimento sistematizado com informações midiáticas, desenvolvendo processos investigativos colaborativos que culminem em produções autorais dos estudantes.
(__)Implementar sequências didáticas centradas na curadoria crítica de conteúdos digitais, priorizando a análise comparativa de fontes e a construção coletiva de sínteses interpretativas.
(__)Organizar o trabalho pedagógico através da exposição sistemática de conteúdos curriculares, utilizando recursos multimidiáticos como ilustração complementar às explicações docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Promover situações de aprendizagem que articulem conhecimento sistematizado com informações midiáticas, desenvolvendo processos investigativos colaborativos que culminem em produções autorais dos estudantes.
(__)Implementar sequências didáticas centradas na curadoria crítica de conteúdos digitais, priorizando a análise comparativa de fontes e a construção coletiva de sínteses interpretativas.
(__)Organizar o trabalho pedagógico através da exposição sistemática de conteúdos curriculares, utilizando recursos multimidiáticos como ilustração complementar às explicações docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: