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Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona símbolos religiosos com suas respectivas
religiões:
Primeira coluna: símbolos religiosos
1.Roda do Darma (Dharmachakra) 2.Estrela de Davi 3.Yin e Yang (Taijitu) 4.Lua Crescente com a Estrela
Segunda coluna: mecanismo de ação
(__)Judaísmo. (__)Taoismo e Filosofias Orientais. (__)Islamismo. (__)Budismo.
Primeira coluna: símbolos religiosos
1.Roda do Darma (Dharmachakra) 2.Estrela de Davi 3.Yin e Yang (Taijitu) 4.Lua Crescente com a Estrela
Segunda coluna: mecanismo de ação
(__)Judaísmo. (__)Taoismo e Filosofias Orientais. (__)Islamismo. (__)Budismo.
Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
Na sociedade informacional contemporânea, a escola
como "espaço de síntese" exige do professor uma
prática pedagógica que transcenda a simples reprodução
de informações. Considerando os desafios
didático-metodológicos dessa concepção educativa,
analise as estratégias pedagógicas apresentadas a
seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Promover situações de aprendizagem que articulem conhecimento sistematizado com informações midiáticas, desenvolvendo processos investigativos colaborativos que culminem em produções autorais dos estudantes.
(__)Implementar sequências didáticas centradas na curadoria crítica de conteúdos digitais, priorizando a análise comparativa de fontes e a construção coletiva de sínteses interpretativas.
(__)Organizar o trabalho pedagógico através da exposição sistemática de conteúdos curriculares, utilizando recursos multimidiáticos como ilustração complementar às explicações docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Promover situações de aprendizagem que articulem conhecimento sistematizado com informações midiáticas, desenvolvendo processos investigativos colaborativos que culminem em produções autorais dos estudantes.
(__)Implementar sequências didáticas centradas na curadoria crítica de conteúdos digitais, priorizando a análise comparativa de fontes e a construção coletiva de sínteses interpretativas.
(__)Organizar o trabalho pedagógico através da exposição sistemática de conteúdos curriculares, utilizando recursos multimidiáticos como ilustração complementar às explicações docentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
A integração da dimensão afetiva no exercício docente
demanda do professor uma compreensão complexa da
articulação entre conhecimento disciplinar e mundo
vivencial dos estudantes. Considerando os fundamentos
teóricos dessa abordagem pedagógica, analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A aprendizagem significativa requer do professor a capacidade de articular linguagens analíticas e simbólicas, reconhecendo que a realidade vivida pelos estudantes não se capta através de uma linguagem única, mas por meio de uma conjunção de linguagens que revelam diferentes dimensões da experiência humana.
PORQUE
II.A cultura escolar incorpora necessariamente a dimensão afetiva, envolvendo sentimentos e emoções vinculados às relações familiares, escolares e sociais dos alunos, o que exige do docente sensibilidade para compreender motivações, interesses e necessidades individuais, estabelecendo mediações entre conhecimento sistematizado e o complexo universo experiencial de cada estudante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I.A aprendizagem significativa requer do professor a capacidade de articular linguagens analíticas e simbólicas, reconhecendo que a realidade vivida pelos estudantes não se capta através de uma linguagem única, mas por meio de uma conjunção de linguagens que revelam diferentes dimensões da experiência humana.
PORQUE
II.A cultura escolar incorpora necessariamente a dimensão afetiva, envolvendo sentimentos e emoções vinculados às relações familiares, escolares e sociais dos alunos, o que exige do docente sensibilidade para compreender motivações, interesses e necessidades individuais, estabelecendo mediações entre conhecimento sistematizado e o complexo universo experiencial de cada estudante.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
Projeto Político-Pedagógico constitui instrumento
fundamental para a construção da identidade educativa
institucional. Analise as características essenciais deste
documento apresentadas a seguir:
I.Assume caráter político por articular-se ao compromisso sociopolítico e aos interesses coletivos da instituição, posicionando-se diante dos conflitos sociais na busca do bem comum.
II.Manifesta dimensão pedagógica ao definir e organizar atividades e projetos educativos necessários ao processo de ensino-aprendizagem, efetivando a intencionalidade educacional.
III.Configura-se como documento técnico-burocrático de periodicidade anual, elaborado exclusivamente pela equipe gestora para atender às demandas dos órgãos superiores de educação.
É correto o que se afirma em:
I.Assume caráter político por articular-se ao compromisso sociopolítico e aos interesses coletivos da instituição, posicionando-se diante dos conflitos sociais na busca do bem comum.
II.Manifesta dimensão pedagógica ao definir e organizar atividades e projetos educativos necessários ao processo de ensino-aprendizagem, efetivando a intencionalidade educacional.
III.Configura-se como documento técnico-burocrático de periodicidade anual, elaborado exclusivamente pela equipe gestora para atender às demandas dos órgãos superiores de educação.
É correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de Camboriú - SC
Disciplina:
Pedagogia
Na teoria da aprendizagem significativa crítica, a
facilitação do processo de ensino-aprendizagem
demanda a compreensão de princípios fundamentais
que orientem práticas pedagógicas transformadoras.
Considerando os fundamentos teóricos dessa
abordagem educacional, associe a segunda coluna de
acordo com a primeira, que relaciona princípios
facilitadores com suas características pedagógicas
essenciais:
Primeira coluna: princípios facilitadores
1.Princípio da interação social e do questionamento 2.Princípio do aprendiz como perceptor/representador 3.Princípio da consciência semântica
Segunda coluna: características pedagógicas essenciais
(__)Reconhecimento de que o significado reside nas pessoas e não nas palavras, compreendendo que a linguagem possui efeito fotográfico e que os significados mudam constantemente conforme as transformações do mundo.
(__)Enfoque no intercâmbio de perguntas em detrimento da transmissão de respostas, promovendo negociação de significados através da interação dialógica entre professor e estudantes.
(__)Compreensão de que o estudante constrói modelos mentais funcionais baseados em percepções prévias, representando internamente o mundo percebido de maneira singular e idiossincrática.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
Primeira coluna: princípios facilitadores
1.Princípio da interação social e do questionamento 2.Princípio do aprendiz como perceptor/representador 3.Princípio da consciência semântica
Segunda coluna: características pedagógicas essenciais
(__)Reconhecimento de que o significado reside nas pessoas e não nas palavras, compreendendo que a linguagem possui efeito fotográfico e que os significados mudam constantemente conforme as transformações do mundo.
(__)Enfoque no intercâmbio de perguntas em detrimento da transmissão de respostas, promovendo negociação de significados através da interação dialógica entre professor e estudantes.
(__)Compreensão de que o estudante constrói modelos mentais funcionais baseados em percepções prévias, representando internamente o mundo percebido de maneira singular e idiossincrática.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas: