Questões de Concurso

não é desencadeada em defesa de todos os alunos de estarem juntos aprendendo e participando sem nenhum tipo de discriminação.

constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos.

conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.

avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da exclusão dentro e fora da escola.

na escola é fundamental, para que todas as crianças tenham-na no início na Educação Infantil, quando se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.

1, 4, 3, 4, 2, 3, 3

4, 1, 3, 2, 2, 1, 4

4, 2, 1, 4, 3, 2, 1

3, 1, 1, 3, 3, 2, 1

2, 3, 2, 3, 4, 3, 2

Propor o ensino individualizado para os estudantes com deficiências.

Encaminhar os estudantes com deficiência para atendimento complementar em clínicas especializadas.

No início do ano letivo, agrupar em uma classe especial todos os estudantes com deficiências, garantindo-lhes um ensino de acordo com suas necessidades.

Convocar os pais e/ou responsáveis para auxiliar na tarefa escolar.

Em conjunto com uma equipe multidisciplinar, propor planos de atendimento educacional especializado, pertinente às necessidades de estudantes com deficiências.

Propor atividades que visem a integração das famílias no espaço escolar, particularmente nas datas comemorativas.

Atuar na mediação junto aos pais e/ou responsáveis no comprometimento com a educação dos filhos e com a garantia da frequência escolar.

Substituir os professores em suas ausências nas atividades letivas.

Solicitar ao gestor da escola premiação para os professores que se destacam.

Elaborar projeto de ensino para os professores desenvolverem em sala.

Não questionar as decisões da gestão escolar.

Manter as decisões impostas pelos pais e/ou responsáveis em função de suas religiosidades.

Evitar o diálogo acerca das opções pedagógicas dos educadores.

Refutar todas as formas de preconceitos e exclusão, pautando-se por uma cultura de paz.

Agir em conformidade com as determinações dos estudantes, deliberadas em assembleias, independente do seu conteúdo.