Questões de Concurso

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP
Cargo: Pré-Escola
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Avança SP

Cargo:

Pré-Escola

Disciplina: Pedagogia

FC1257610

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

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A questão está desatualizada

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As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

Outro (especifique)

Alternativa A

Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Alternativa E

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A reflexão sobre o papel da escola na formação cidadã aponta que não basta restringir a educação a conteúdos fragmentados ou a ações isoladas. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa correta:

(a)

A escola deve resolver sozinha os problemas de violência e desigualdade, já que sua função principal é compensar as falhas sociais.

(b)

Substituir a instrução por uma educação moral invasiva chamada “educação para a cidadania” é suficiente para tornar a escola moderna.

(c)

A contribuição da escola para a democracia será resolvida com a inclusão de uma ou duas horas semanais de educação para a cidadania.

(d)

Para desenvolver a cidadania, é preciso visar a uma cultura científica, ao desenvolvimento de uma postura reflexiva e de uma ética da discussão.

(e)

O enciclopedismo dos programas favorece a emancipação, pois amplia a acumulação de conhecimentos fragmentados.

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP
Cargo: Pré-Escola
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Avança SP

Cargo:

Pré-Escola

Disciplina: Pedagogia

FC1257606

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A respeito da Educação Inclusiva, analise as asserções a seguir:

I. A Declaração de Salamanca defende que as pessoas com deficiência devem ser educadas em instituições separadas, de caráter terapêutico ou especial, de modo a respeitar suas limitações.

PORQUE

II. No Brasil, a educação especial deve ocorrer, prioritariamente, em escolas específicas e não na rede regular de ensino.

Assinale a alternativa correta:

(a)

As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

(b)

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

(c)

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

(d)

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

(e)

As asserções I e II são proposições falsas.

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP
Cargo: Pré-Escola
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Avança SP

Cargo:

Pré-Escola

Disciplina: Pedagogia

FC1257605

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Assinale a alternativa correta sobre a construção do projeto político-pedagógico.

(a)

O projeto político-pedagógico é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.

(b)

O projeto político-pedagógico é um agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas, arquivado como prova do cumprimento de tarefas burocráticas.

(c)

O projeto político-pedagógico se limita a inovações metodológicas que atingem apenas a sala de aula.

(d)

O projeto político-pedagógico deve ser definido pelas instâncias superiores do sistema de ensino, como Ministério ou Secretarias, cabendo à escola cumprir.

(e)

O projeto político-pedagógico é uma prática individual do professor, sem compromisso coletivo com a comunidade escolar.

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP

Concurso: Prefeitura de Cerquilho - SP
Cargo: Pré-Escola
Ano: 2025

Ano:

2025

Banca:

Avança SP

Cargo:

Pré-Escola

Disciplina: Pedagogia

FC1257599

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No processo de ensino e aprendizagem, diferentes estratégias pedagógicas podem ser utilizadas para estimular o raciocínio dos estudantes e favorecer seu desenvolvimento intelectual. Entre essas estratégias, algumas permitem que o aluno participe ativamente da construção do conhecimento, enquanto outras tendem a limitar sua autonomia. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:

(a)

O erro deve ser evitado, pois compromete o desenvolvimento cognitivo do aluno e reforça lacunas de aprendizagem já existentes.

(b)

A contra-argumentação, quando o professor devolve a pergunta ao estudante para que reflita sobre seu raciocínio, é ferramenta essencial para desenvolver sujeitos pensantes e curiosos.

(c)

A assimilação e a acomodação ocorrem em alunos que não apresentam dificuldades de aprendizagem, sendo processos inexistentes em sujeitos com déficit cognitivo.

(d)

A antecipação de conteúdos, mesmo que não correspondam à etapa cognitiva do aluno, é estratégia eficaz para acelerar seu desenvolvimento intelectual.

(e)

A aprendizagem significativa ocorre de forma homogênea, bastando ao professor aplicar metodologias iguais para todos os estudantes, sem necessidade de adaptações individuais.