Questões de Concurso

O cotidiano escolar constitui um espaço em que se entrelaçam aprendizagens, afetos, valores e modos de convivência, configurando um ambiente de formação integral. Nessa perspectiva, a rotina e as interações que ocorrem na escola participam da construção de significados, do desenvolvimento ético e da produção cultural das crianças.

Portanto, complementa-se essas informações considerando que: 

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os métodos de alfabetização com seus fundamentos epistemológicos e orientações didáticas implícitas:

Primeira coluna ? Método

1.Sintético
2.Analítico
3.Analítico-sintético

Segunda coluna ? Caracterização conceitual

(__)Fundamenta-se em uma lógica indutiva, que parte de unidades mínimas desprovidas de sentido semântico (letras, fonemas, sílabas) para a construção de estruturas complexas, sustentando a crença de que a simplicidade formal equivale à simplicidade psicológica.
(__)Apoia-se em uma concepção gestáltica e motivacional da aprendizagem, segundo a qual o significado precede a análise estrutural, e o reconhecimento global de palavras e sentenças emerge de contextos comunicativos dotados de intencionalidade afetiva e funcional.
(__)Propõe uma síntese dialética entre o global e o particular, articulando o reconhecimento de totalidades significativas com a sistematização intencional dos elementos constituintes da língua escrita, mediante intervenção pedagógica planejada e reflexiva.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

O processo de apropriação da linguagem escrita ultrapassa a dimensão técnico-instrumental da codificação, envolvendo operações simbólicas, cognitivas e sociais que articulam sujeito, texto e cultura, pois à luz das teorias da psicogênese da língua escrita, da abordagem enunciativo-discursiva e das concepções socioculturais da escrita como prática social, é correto afirmar que:

A Base Nacional Comum Curricular no Ensino Fundamental propõe uma educação que valoriza a integração entre as diferentes áreas do conhecimento, favorecendo a construção de sentidos e a participação ativa dos estudantes. Nessa etapa, o ensino busca articular teoria e prática, aproximando os conteúdos escolares da vida cotidiana, considerando que esse período:

Nos anos iniciais do ensino fundamental, o trabalho docente envolve decisões sobre o modo de organizar o ensino e as interações em sala de aula. Essas decisões refletem concepções distintas de conhecimento, de aprendizagem e do papel do professor na formação das crianças.

Considerando os fundamentos da prática pedagógica na educação contemporânea, assinale a alternativa que expressa, de modo coerente e correto, o papel do professor e o sentido formativo da ação educativa nesse contexto.