Questões de Concurso

Com base no texto “Desafios para os Componentes Curriculares das Línguas” presente no documento intitulado “Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016)”, e nas diretrizes para o ensino de Língua Estrangeira, que seguem uma abordagem histórico-cultural, analise as afirmativas.
I. A abordagem histórico-cultural no ensino de línguas valoriza a gramática prescritiva, pois ela proporciona uma base sólida para o aprendizado da estrutura linguística;
II. O foco da proposta histórico-cultural está na interação social e no uso crítico das línguas, o que inclui o uso do vocabulário e da gramática em contextos reais, não apenas como conteúdo normativo;
III. A formação docente para o ensino de línguas deve priorizar o ensino de conteúdos gramaticais em detrimento dos gêneros textuais, pois isso facilita a apropriação das regras da língua;
IV. A ausência de atividades que tratem do vocabulário e da gramática de forma contextualizada pode prejudicar a compreensão dos usos sociointeracionais da língua;
V. O uso de diferentes gêneros discursivos na sala de aula permite que os estudantes compreendam a funcionalidade da gramática e do vocabulário, relacionando-as aos seus usos em diferentes contextos de interação social.

Estão corretas, apenas:

Tendo em vista as três concepções de linguagem apontadas por Geraldi (2003) — i) linguagem como expressão do pensamento, ii) linguagem como instrumento de comunicação, e iii) linguagem como forma de interação — qual dessas concepções tende a privilegiar a ideia de que a língua reflete diretamente os pensamentos do falante, sem considerar a influência do ambiente sociocultural?

A interdisciplinaridade é um conceito importantíssimo que atravessa o currículo da educação básica. Sobre a interdisciplinaridade é correto afirmar que:

A Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, no que tange à Educação Matemática no Ensino Fundamental, apresenta uma ________ marcada por movimentos e transformações na busca pela superação de ________ constituídos historicamente. Vale, no entanto, ressaltar que não há uma homogeneidade de histórias, ações e concepções, haja vista que os/as profissionais envolvidos se caracterizam por sua historicidade, que está pautada em suas _________ escolares, acadêmicas e docentes.
Assinale a alternativa que corresponda correta e respectivamente as lacunas.

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), como a natureza do conhecimento matemático é abstrato, a busca na escola é de empoderar o/a estudante frente aos conhecimentos matemáticos e as ideais relacionadas a eles. O ensino de Matemática precisa promover a compreensão das relações existentes entre o vivido e os sistemas e códigos matemáticos, potencializando o ato _____________ sobre o significado dos objetos matemáticos e a utilização da Linguagem Matemática?

Assinale a alternativa que corresponda corretamente à lacuna.