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Concurso:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Disciplina:
Pedagogia
No Ensino Fundamental, ao tratar das danças do Brasil e do contexto mundial, a Educação Física escolar considera que essas práticas corporais se caracterizam por diferentes formas de expressão.
Nesse contexto, a concepção de dança no currículo escolar
Nesse contexto, a concepção de dança no currículo escolar
Concurso:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Disciplina:
Pedagogia
Ao longo da história da Educação Física brasileira, determinadas concepções passaram a compreendê-la como parte integrante do projeto educacional da escola, contribuindo para a formação integral do indivíduo. Essa perspectiva sofreu forte influência do pensamento liberal-democrático e das ideias da Escola Nova, defendendo o respeito à personalidade da criança e a valorização do movimento como elemento essencial do desenvolvimento humano.
Assinale a opção que indica esta tendência pedagógica da Educação Física.
Assinale a opção que indica esta tendência pedagógica da Educação Física.
Concurso:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Disciplina:
Pedagogia
Ao planejar uma aula sobre a obra do artista Cândido Portinari para o 8º ano do Ensino Fundamental, um professor de Arte organiza suas aulas em três momentos principais: (1) análise das cores, formas e técnicas usadas em "Os Retirantes"; (2) discussão sobre o contexto histórico da seca no Nordeste e a migração para o Sudeste; (3) produção de desenhos onde os estudantes expressam, com seus próprios repertórios, sentimentos relacionados à injustiça social.
Essa organização didática está estruturada a partir da seguinte concepção metodológica fundamental para o ensino de Arte no Brasil:
Essa organização didática está estruturada a partir da seguinte concepção metodológica fundamental para o ensino de Arte no Brasil:
Concurso:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Disciplina:
Pedagogia
O currículo de artes no Brasil foi tradicionalmente estruturado a partir de uma narrativa linear e eurocêntrica da história da arte, privilegiando produções ocidentais como referência universal e situando outras matrizes culturais em posição periférica.
Um trabalho crítico de inserção das produções indígenas e afro-brasileiras no currículo diferencia-se por
Um trabalho crítico de inserção das produções indígenas e afro-brasileiras no currículo diferencia-se por
Concurso:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Disciplina:
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem que o ensino de Arte deve articular três dimensões indissociáveis: produção, fruição e contextualização.
Um professor deseja desenvolver uma atividade sobre arte urbana, buscando contemplar integralmente esse tripé.
Uma atividade que integra adequadamente as três dimensões propostas pelos PCN seria
Um professor deseja desenvolver uma atividade sobre arte urbana, buscando contemplar integralmente esse tripé.
Uma atividade que integra adequadamente as três dimensões propostas pelos PCN seria