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O Secretário Escolar prepara dados estatísticos para o Censo Escolar. Considerando a importância e finalidade dessa coleta de informações, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:



(__)O Censo Escolar é levantamento de dados estatístico-educacionais que subsidia a formulação de políticas públicas e a distribuição de recursos.


(__)A precisão dos dados informados pela escola é fundamental, pois inconsistências podem afetar o planejamento educacional e o repasse de verbas.


(__)Os dados do Censo Escolar são utilizados para cálculo de indicadores educacionais, como taxas de rendimento e distorção idade-série.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em suas premissas para o ensino do componente curricular Língua Portuguesa, considerando sua articulação com os demais componentes da ??rea de Linguagens e suas Tecnologias, trata da necessidade de proporcionar aos estudantes vivências que ampliem o contexto dos letramentos. Não se trata, portanto, de letramento do estudante, mas de um processo plural, diverso, muito mais amplo e diverso. A respeito desse assunto, analise as sentenças a seguir:


I.Um ensino de Língua Portuguesa pautado em multiletramentos tem como objetivo propiciar a participação crítico-reflexiva dos estudantes por meio das várias práticas sociais constituídas pela oralidade, escrita, produção de texto e análises linguísticas/semióticas.


II.Propor que o trabalho com a Língua Portuguesa seja ancorado na noção plural e diversa dos letramentos é compreender e enfatizar a ideia de que diferentes tecnologias de escrita geram diferentes estados ou condições naqueles que fazem uso dessas tecnologias, em suas práticas de leitura e de escrita: diferentes espaços de escrita e diferentes mecanismos de produção, reprodução e difusão da escrita resultam em diferentes letramentos.


III.Para uma boa interação social, é preciso que os sujeitos envolvidos "dominem" vários letramentos, pois, as práticas sociais são múltiplas e diversas em sua constituição, não estanques ou engessadas. Para essa boa interação social, é imprescindível que os estudantes se situem em meio às diversas culturas das quais fazem parte, seja no ambiente social, seja no ambiente escolar, fazendo uso das competências multiletradas.



É correto o que se afirma em:

Leia o texto a seguir:


"A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são estabelecidas como abordagens que visam à religação, à articulação e à valorização do que é diverso e emergem como valores essenciais em um contexto questionador dos axiomas erigidos pelo paradigma firmado na modernidade. Paradigma este que apresenta, na contemporaneidade, um esgotamento quanto ao potencial de explicação do ser humano, do cosmo e do conhecimento.


Assim, encaminhar a ação pedagógica na perspectiva dessas bases epistemometodológicas apresenta-se como uma alternativa para se pontuar processos menos desarticulados, unidirecionais e firmados para além da racionalidade técnica que prioriza a transmissão, a acumulação, a reprodução e a assimilação passiva de conteúdos. Preconiza-se um movimento de abertura, de dialogicidade, de envolvimento que não refuta o emocional e valoriza a diversidade de sujeitos e saberes."


(Disponível em: https://www.univates.br/revistas/index.php/signos/article/view/1606. Acesso em: 03 dez. 2025.)


Analise as sentenças tendo essa reflexão como referência e mobilizando seus conhecimentos. Da ação pedagógica, na perspectiva da interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, espera-se:


I.Mudança na relação hierárquica entre professor e estudante, pautando essa relação no diálogo e na escuta sensível.


II.Relativização na lógica de transferência do conhecimento: o estudante com suas construções prévias é visto como agente de sua aprendizagem e a aula, compreendida como elemento construído conjuntamente ? professor e estudantes.


III.Inserção e valorização de saberes que estão para além dos conhecimentos acadêmicos e promoção de um conhecimento contextualizado com a realidade local.



É correto o que se afirma em:

O planejamento educacional constitui atividade intencional que articula objetivos, conteúdos, metodologias, recursos e avaliação. Considerando os níveis e dimensões do planejamento na prática pedagógica, analise as afirmativas a seguir:


I.O projeto político-pedagógico expressa a identidade da escola e orienta as ações educativas, sendo construído coletivamente pela comunidade escolar.


II.O plano de ensino organiza o trabalho docente ao longo do período letivo, definindo objetivos, conteúdos, metodologias e critérios de avaliação para cada componente curricular.


III.O plano de aula detalha as atividades a serem desenvolvidas em cada encontro, sendo documento rígido que não admite alterações durante sua execução.



É correto o que se afirma em:

O professor de uma turma do Ensino Fundamental planeja sequência didática que articule os conhecimentos prévios dos estudantes, a problematização do conteúdo e a sistematização dos conceitos trabalhados. Considerando as metodologias ativas de ensino-aprendizagem, assinale a alternativa correta: