2. Questões de Concurso

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A função social da escola é definida pela LDB e destacada na Proposta Curricular de Itapoá. Assinale como essa concepção se reflete na organização do Projeto Político-Pedagógico (PPP) escolar.
Refere-se a um conjunto de ajustes que o professor pode fazer nos objetivos pedagógicos constantes de seu plano de ensino de forma a adequá-los às características e condições do aluno com necessidades educacionais especiais. O professor pode priorizar determinados objetivos para um aluno, caso essa seja a forma de atender às suas necessidades, investindo mais tempo ou utilizando maior variedade de estratégias pedagógicas na busca de alcançar determinados objetivos, em detrimento de outros, menos necessários. Esses procedimentos caracterizam o que se conhece como:
Uma das atribuições do professor de educação especial da rede pública municipal de Arraial do Cabo é:
A integração foi um importante passo rumo à perspectiva da inclusão. Contudo, a integração apresentava aspectos essencialmente negativos, como a ideia de que:
A escola recebeu um aluno com deficiência intelectual e alguns professores demonstraram resistência em adaptar suas práticas pedagógicas alegando que isso prejudicaria os demais estudantes. A medida que deve ser tomada, em sintonia com a LBI, para enfrentar esse tipo de postura é:
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