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Rousseau, um dos mais conceituados pensadores do Século XVIII, em sua obra Emílio ou da Educação, propôs um projeto para a formação de um novo homem e de uma nova sociedade, destacando os princípios gerais para uma educação de qualidade. A respeito, considere as seguintes afirmações:

I- Rousseau desenvolveu seu projeto educacional em consonância com seu tempo e a formação humana em geral proposta pela educação de sua época.
II- Rousseau apresenta uma proposta que valoriza a liberdade, bem como o desenvolvimento das faculdades das crianças.
III- Rousseau opõe-se à possibilidade de a criança ser confundida com o adulto, e enfatiza a necessidade de ela ser tratada e compreendida de fato como criança.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:
No que concerne à Educação Inclusiva, leia os itens a seguir e classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A educação inclusiva remete a uma prática pedagógica que articula o conhecimento do professor e sua disponibilidade em buscar novas formas de fazer considerando a diversidade dos alunos e as suas características individuais.
( ) A educação inclusiva pressupõe uma reorganização no sistema educacional de forma a garantir acesso, permanência e condições de aprendizagem a toda população em idade escolar.
( ) A educação inclusiva prevê que a escola tenha competência para desenvolver processos de ensino e aprendizagem capazes de oferecer aos alunos com deficiência condições de desenvolvimento.
( ) A educação inclusiva ratifica a perspectiva da educação especial, que sempre teve um caráter substitutivo.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A Psicomotricidade tem uma ação fundamental no indivíduo, pois tem grande relação com o processo de aprendizagem. A respeito dos benefícios da psicomotricidade na educação infantil, pode-se afirmar que:
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Embora vários métodos tenham surgido, ainda existe uma grande discussão entre o método fônico e o método global. A respeito desses métodos pode-se afirmar CORRETAMENTE que:
A Educação em Direitos Humanos, com finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se em alguns princípios. Dentre os citados a seguir, qual NÃO se fundamenta como princípio?
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