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O docente precisa deixar de ser um repetidor de receitas para empreender projetos pedagógicos, com
simulações de problemas aproximados da realidade que desafiem os alunos a serem criativos, autônomos
e críticos. Deve desencadear atividades que gerem capacidade produtiva e instiguem o espírito de
investigação. Ao planejar ações que demandam o raciocínio lógico, deve ter a sensibilidade de provocar a
reflexão ética, o diálogo, o espírito de grupo e a plena vivência da cidadania cosnciente. (BEHRENS,1996).
A citação retrata bem que almejar a formação do cidadão exige planejamento sério e compromisso efetivo
com a sensibilidade, o diálogo e o espírito de grupo. Nessa perspectiva, o planejamento requer uso de:
Colegiado Escolar é um instrumento de democratização das decisões, permitindo a vivência democrática de
ideias, de necessidades comuns, de alternativas discutidas e partilhadas coletivamente. Em se tratando do
Colegiado Escolar, é certo afirmar que existem 4 (quatro) funções, cada uma com diversas atribuições.
Sendo assim, assinale a alternativa em que a atribuição relativa à função do colegiado escolar está
relacionada corretamente:
Concurso:
Consórcio do Trairí - RN
Disciplina:
Pedagogia
No que se refere ao papel social da escola sustentado pela tendência pedagógica "Crítico-Social dos
Conteúdos", é correto afirmar:
Concurso:
Consórcio do Trairí - RN
Disciplina:
Pedagogia
A perspectiva interdisciplinar por ser compreendida como:
Concurso:
Consórcio do Trairí - RN
Disciplina:
Pedagogia
É bastante comum, no espaço concreto das relações escolares, uma certa confusão epistemológica sobre
o entendimento e as diferenças entre aquilo que é considerado didático e aquilo que é considerado
pedagógico. Partindo dessa afirmativa, é correto afirmar que o aspecto didático se refere,
especificamente,