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A gestão das escolas brasileiras tem princípio democrático previsto na Constituição Federal de 1998 e depois corroborada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, que no seu artigo 14 informa que “Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios”:

Considerado o principal idealizador das grandes mudanças que marcaram a educação brasileira no século 20, Anísio Teixeira (1900-1971) foi pioneiro na implantação de escolas públicas de todos os níveis, que refletiam seu objetivo de oferecer educação gratuita para todos. Como teórico da educação, Anísio não se preocupava em defender apenas suas ideias. Muitas delas eram inspiradas na filosofia de John Dewey (1852-1952), de quem foi aluno ao fazer um curso de pós-graduação nos Estados Unidos.

https://novaescola.org.br/conteudo/1375/anisio-teixeira-o-inventor-da-escola-publica-no-brasil Acesso dia 29 de outubro 2018

Tendência pedagógica defendida por Anísio Teixeira:

A metodologia que fundamenta a tendência pedagógica conhecida como histórico-crítica é intitulada de:

A respeito das tendências pedagógicas, podem ser considerados desdobramentos da Tendência Liberal:


1. A tradicional

2. A renovada

3. A renovada não-diretiva

4. A tecnicista

5. A libertadora

6. A libertária

De acordo como os Para?metros Curriculares Nacionais, os conteu?dos escolares que sa?o ensinados devem estar em consona?ncia com: