2. Questões de Concurso

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No Brasil, foi somente na década de 1980 que diversos setores da sociedade uniram forças para lutar pelo direito da criança a uma educação de qualidade desde o nascimento. O seu direito à educação só foi efetivamente reconhecido com
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Sabe-se que em seu início, especialmente no Brasil, as creches e maternais tinham objetivo assistencialista com as crianças. Assim, seu enfoque era

O papel do educador nas brincadeiras na Educação Infantil é o de


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O principal objetivo do processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil é


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A organização do trabalho pedagógico na escola pública brasileira compreende o conjunto de práticas articuladas intencionalmente para viabilizar o processo de ensino-aprendizagem. Essas práticas envolvem planejamento, execução, acompanhamento e avaliação, e estão diretamente relacionadas às concepções de educação e sociedade assumidas pela instituição escolar. Considerando os princípios que regem a organização do trabalho pedagógico na escola pública, especialmente em contextos democráticos e inclusivos, assinale a alternativa que expressa corretamente um elemento estruturante desse trabalho na perspectiva crítico-transformadora.
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