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Questões por página:

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto JK

Cargo:

Supervisor Escolar

Disciplina: Pedagogia

Dificuldade em análise

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Motivo:

Há um erro no enunciado e/ou alternativas

A resposta no gabarito oficial é outra

A disciplina ou assunto estão incorretos

A questão foi anulada

A questão está desatualizada

Informe mais detalhes

Erro de digitação ou português

As alternativas não aparecem

As imagens não aparecem

As imagens estão ilegíveis

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Alternativa B

Alternativa C

Alternativa D

Descrição

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Qual das seguintes alternativas descreve corretamente a função da supervisão educacional?

(a)

A supervisão educacional é responsável por tomar decisões unilaterais e implementar políticas sem consultar a comunidade escolar, visando ao aprimoramento do processo educativo.

(b)

A função da supervisão educacional está restrita à gestão administrativa da escola, não envolvendo aspectos pedagógicos ou de desenvolvimento profissional dos professores.

(c)

O papel da supervisão educacional é colaborar com todos os membros da comunidade escolar, incluindo professores, alunos e pais, para promover uma educação de qualidade.

(d)

O supervisor educacional atua de forma isolada, sem interagir com os demais profissionais da escola, como parte de uma abordagem autoritária de supervisão.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

Ano:

2024

Banca:

Instituto JK

Cargo:

Supervisor Escolar

Disciplina: Pedagogia

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Quais são alguns dos principais fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem?

(a)

Apenas o ambiente físico da sala de aula, como a disposição dos móveis e a iluminação, pois influenciam diretamente na concentração dos alunos.

(b)

A formação e o perfil dos professores, que desempenham um papel fundamental na condução das aulas e na mediação do conhecimento, influenciando diretamente no engajamento e na aprendizagem dos alunos.

(c)

Apenas a motivação intrínseca dos alunos, ou seja, seu interesse pessoal pelo conteúdo abordado, pois é o principal fator determinante para o sucesso no aprendizado.

(d)

Apenas fatores externos à escola, como condições socioeconômicas dos alunos e o apoio familiar, pois podem impactar significativamente no acesso ao conhecimento e no desempenho acadêmico.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

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Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

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Banca:

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Disciplina: Pedagogia

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Como a didática se manifesta em diferentes correntes pedagógicas?

(a)

A didática é uniforme em todas as correntes pedagógicas, pois consiste em um conjunto de técnicas e métodos universais de ensino que independem das concepções pedagógicas adotadas.

(b)

Cada corrente pedagógica tem sua própria abordagem didática, refletindo suas concepções sobre o processo de ensino-aprendizagem e influenciando as estratégias e métodos utilizados em sala de aula.

(c)

As correntes pedagógicas contemporâneas, como o construtivismo, valorizam a didática tradicional, baseada na transmissão de conhecimento de forma autoritária e centrada no professor.

(d)

A didática é um aspecto secundário nas correntes pedagógicas, que priorizam questões teóricas e conceituais sobre o ensino-aprendizagem, relegando as estratégias de ensino a um plano secundário.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

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Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

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2024

Banca:

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Disciplina: Pedagogia

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Como a Pedagogia da Inclusão pode ser contextualizada na prática educativa?

(a)

A Pedagogia da Inclusão visa apenas atender às necessidades de alunos com deficiência, ignorando outras formas de diversidade presentes na escola.

(b)

A Pedagogia da Inclusão promove a criação de ambientes educacionais que reconhecem, respeitam e valorizam a diversidade de características individuais dos alunos, incluindo gênero, etnia, classe social, habilidades e estilos de aprendizagem.

(c)

A Pedagogia da Inclusão defende a segregação dos alunos com deficiência em classes especiais, para garantir um atendimento mais individualizado.

(d)

A Pedagogia da Inclusão não considera a importância da adaptação do currículo escolar para atender às necessidades específicas dos alunos com deficiência.

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Concurso: Prefeitura de São João do Paraíso - MA

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Cargo: Supervisor Escolar
Ano: 2024

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Qual é o papel da gestão democrática da escola como fator de melhoria e qualidade de ensino?

(a)

A gestão democrática da escola é importante apenas para promover a participação dos pais na vida escolar de seus filhos, sem influenciar diretamente na qualidade do ensino.

(b)

A gestão democrática da escola permite a centralização das decisões nas mãos dos gestores escolares, o que pode agilizar processos administrativos, mas não necessariamente resulta em melhorias na qualidade do ensino.

(c)

A gestão democrática da escola promove a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar na tomada de decisões, favorecendo a construção de um ambiente escolar mais inclusivo, colaborativo e comprometido com a aprendizagem dos alunos.

(d)

A gestão democrática da escola é irrelevante para a qualidade do ensino, uma vez que o foco principal deve ser apenas nos resultados acadêmicos dos alunos.

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