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Educação integral implica compreender o sujeito como ser complexo, com toda sua capacidade humana formada.
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A educação integral do ser humano vai além do conhecimento e do domínio dos conteúdos escolares.
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O paradigma da educação inclusiva conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis.
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A escola inclusiva é aquela que responde a cada estudante de acordo com suas potencialidades e necessidades.
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A educação inclusiva não deve ser confundida com a educação especial, embora a educação especial esteja contida na educação inclusiva.