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Concurso:
Prefeitura de Jeriquara - SP
Disciplina:
Pedagogia
Nos termos do art.6º da Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, os sistemas de ensino e as escolas devem adotar princípios éticos como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas. Assinale a alternativa que corresponde a um princípio ético previsto nesse dispositivo:
Em 2019 a ESRI lançou o software ArcGIS StoryMaps, com o propósito de ampliar o rol de produtos de Sistemas de Informações Geográficas no mercado, auxiliando profissionais que trabalham com gerenciamento de dados, análise de dados, geoprocessamento, sensoriamento remoto, mapeamento, entre outros. Para profissionais professores é possível fazer uso desse recurso geotecnológico no sentido de diversificar as práticas pedagógicas, oferecendo novos sentidos nas aulas.
Fonte: StoryMaps.ArcGIS.com. Disponível em: Moving to ArcGIS StoryMaps.
Considerando o ArcGIS StoryMaps, assinale a alternativa que representa corretamente as potencialidades do SIG nas aulas de Geografia.
Qual das alternativas abaixo vai ao encontro do que Terezinha Rios aponta sobre AUTONOMIA em Compreender e Ensinar – Por uma docência da melhor qualidade:
Na publicação do MEC “ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS – Orientações para a inclusão da criança de 6 anos de idade”, Ângela Meyer Borba ressalta a importância de o professor organizar momentos de brincadeiras dirigidas ou espontâneas na rotina escolar, uma vez que: “Brincar com o outro, (...), é uma experiência de cultura e um complexo ___________ interativo e reflexivo que envolve a construção de _____________, conhecimento e valores. O brincar contém o mundo e ao mesmo tempo contribui para expressá-lo, pensá-lo e recriá-lo. Dessa forma, amplia os _______________ da criança sobre si mesma e sobre a realidade ao seu redor.”
Qual das alternativas abaixo completa a sentença acima:
Qual das alternativas abaixo completa a sentença acima:
Alguns dos princípios da proposta construtivista enunciados por Isabel Solé e Cesar Coll em O CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA são: “partir daquilo que se possui, se sabe ou se faz; estabelecer objetivos e planos de trabalho compartilhados que pressuponham desafios atingíveis; encontrar um sentido para a tarefa conjunta; poder oferecer e receber ajuda; proceder a revisões periódicas daquilo que foi realizado.”
Acerca destes princípios, os autores afirmam que:
Acerca destes princípios, os autores afirmam que:
