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Concurso:
Prefeitura de Apiaí - SP
Disciplina:
Pedagogia
Diante do número crescente de estudantes afetados pelo bullying, um em cada dez estudantes brasileiros é vítima de bullying − anglicismo que se refere a atos de intimidação e violência física ou psicológica, geralmente em ambiente escolar. Quais das alternativas abaixo seria uma estratégia recomendada para reduzir esses atos nas escolas?
Concurso:
Prefeitura de Bragança Paulista - SP
Disciplina:
Pedagogia
Questão Anulada
"A didática da matemática define os problemas como aquelas situações que criam um obstáculo a vencer, que promovem a busca dentro de tudo o que se sabe para decidir em cada caso aquilo que é mais pertinente, forçando, assim, a utilização de conhecimentos anteriores e mostrando-os ao mesmo tempo insuficientes e muito difíceis." (MORENO in PANIZZA, MABEL & cols,2011, P.51)
A partir desse pressuposto, Moreno apresenta várias reflexões sobre esse recurso didático, dentre as quais não está aquela descrita em qual alternativa?
A partir desse pressuposto, Moreno apresenta várias reflexões sobre esse recurso didático, dentre as quais não está aquela descrita em qual alternativa?
Concurso:
Prefeitura de Bragança Paulista - SP
Disciplina:
Pedagogia
Moreno (In: PANIZZA, MABEL & cols,2011, P.44), ao tratar do ensino do número e do sistema de numeração na educação infantil e na primeira série, apresenta uma comparação entre o ensino clássico e a "matemática moderna".
Na perspectiva da "matemática moderna":
Na perspectiva da "matemática moderna":
Concurso:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Disciplina:
Pedagogia
O ensino de música no Brasil tem se beneficiado com conceitos, propostas, métodos e metodologias de educadores musicais brasileiros e estrangeiros, cujas contribuições auxiliaram e auxiliam a reflexão e o desenvolvimento de planejamentos e atividades pedagógico-musicais e artísticas nas escolas. Suas ideias influenciaram e influenciam a formação de professores de música no país.
Fonte: Mateiro; Ilari (2012; 2016).
Numere a coluna 2 identificando propostas que pertencem aos educadores na coluna 1.
Coluna 1 Educadores
1. Sá Pereira
2. Liddy Chiaffarelli Mignone
3. Gazzi Galvão de Sá
4. José Gramani
5. Raymond Murray Schafer
Coluna 2 Propostas
( ) Ecologia acústica, som e meio ambiente.
( ) Ensino racionalizado e conhecimento psicológico.
( ) Desenvolvimento de saberes pela audição, percepção do ritmo e consciência de relações sonoras na música.
( ) Ritmo pela voz, percussão corporal e regência.
( ) Proposta com foco no uso da voz, canto e processo de musicalização.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Fonte: Mateiro; Ilari (2012; 2016).
Numere a coluna 2 identificando propostas que pertencem aos educadores na coluna 1.
Coluna 1 Educadores
1. Sá Pereira
2. Liddy Chiaffarelli Mignone
3. Gazzi Galvão de Sá
4. José Gramani
5. Raymond Murray Schafer
Coluna 2 Propostas
( ) Ecologia acústica, som e meio ambiente.
( ) Ensino racionalizado e conhecimento psicológico.
( ) Desenvolvimento de saberes pela audição, percepção do ritmo e consciência de relações sonoras na música.
( ) Ritmo pela voz, percussão corporal e regência.
( ) Proposta com foco no uso da voz, canto e processo de musicalização.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Concurso:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Disciplina:
Pedagogia
O uso das tecnologias digitais na prática docente deve ser compreendido como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem, exigindo planejamento, mediação ativa e intencionalidade pedagógica.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.