2. Questões de Concurso

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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, dentre as finalidades do ensino de Matemática no nível Médio, podem ser citadas: I. Expressar-se oral, escrita e graficamente em situações matemáticas e valorizar a precisão da linguagem e as demonstrações em Matemática; II. Reconhecer representações equivalentes de um mesmo conceito, relacionando procedimentos associados às diferentes representações; III. Promover a realização pessoal mediante o sentimento de segurança em relação às suas capacidades matemáticas, o desenvolvimento de atitudes de autonomia e cooperação. Dos itens acima:

A relação professor-aluno tem sido uma das principais preocupações do contexto escolar. Com relação a este tema, pode-se dizer que:

Com relação ao ensino e aprendizagem em matemática e o uso de recursos didáticos, pode-se dizer que:
Sobre os objetivos gerais da Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, analise as proposições abaixo: I. Espera-se que o aluno amplie o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas; II. Espera-se que utilize a linguagem na escuta e na produção de textos orais; e na leitura e produções de textos escritos; III. Espera-se que o estudante analise criticamente os diferentes discursos, inclusive o próprio, desenvolvendo a capacidade de corrigir os erros gramaticais cometidos por pessoas a sua volta; IV. Ensinar a gramática da língua padrão através de exercícios de análise sintática e morfológica. Dos itens acima: 
Sobre Preconceito Linguístico, Marcos Bagno fez a seguinte declaração: “A escola tenta impor sua norma ______________________ como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os [...] milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem _________________________, de sua situação _________________________, de seu grau de escolarização etc.”.
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