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Mantoan (2015) observa que, “na formação em serviço,
os professores reagem inicialmente aos modos de ensinar inclusivos, a uma pedagogia da diferença”, esperando que sejam ensinados “a dar aulas para os alunos
com deficiência, dificuldades de aprendizagem e/ou problemas de indisciplina”. A autora entende que isso ocorre,
porque os professores estão
Mantoan (2015) discute as diversas manifestações da
exclusão escolar. A autora chama atenção para a democratização da escola, compreendendo que essa se abriu
para novos grupos sociais sem, contudo,
Mantoan (2015) alerta-nos de que, “ao avaliarmos propostas de ação educacional que visam à inclusão, encontramos habitualmente dimensões éticas conservadoras”.
Nesse contexto, a tolerância e o respeito ao outro são
considerados pela autora
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Diante da pergunta de Elenice, Diego respondeu que
não. A diretora propôs, então, realizar uma observação
na sala de aula. Em seguida, chamou-o para falar sobre
os comportamentos que ela observou. De acordo com o
que defende Reis (2011), em situações como essa, um
mentor deve
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De acordo com o que defende Reis (2011), a pergunta
feita por Elenice é
