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Em relação às metodologias de ensino religioso, julgue o item subsequente.
Para contribuir com a compreensão da complexidade dos fenômenos religiosos e da pluralidade religiosa, é válido promover o diálogo entre estudantes e lideranças de diversas orientações religiosas.
Em relação às metodologias de ensino religioso, julgue o item subsequente.
As pesquisas sobre o sagrado e a visitação a espaços religiosos podem proporcionar um melhor entendimento sobre as principais religiões do Brasil e do mundo.
Em relação às metodologias de ensino religioso, julgue o item subsequente.
Para garantir a acurácia dos conceitos e expressões do sagrado nas diversas tradições religiosas, é preciso que as aulas sejam ministradas por lideranças religiosas de cada crença.
Em relação às metodologias de ensino religioso, julgue o item subsequente.
Professores de ensino religioso devem ministrar aulas com o objetivo de desenvolver a consciência de liberdade religiosa, e, para isso, é necessário o uso da Bíblia Sagrada associado à leitura da Constituição Federal de 1988.
Acerca do ensino religioso nas escolas, julgue o próximo item, considerando, no que couber, as disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB).
Professores de ensino religioso devem conhecer os contextos culturais do Brasil, a fim de trabalhar saberes e tradições constituídos nas bases populares, além de contextualizar direitos democráticos.