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O cotidiano escolar é marcado por desafios que demandam dos profissionais da educação preparo
para saber como agir. Em uma situação de conflito de gênero entre estudantes, em que um menino diz
para uma menina que “ela pode fazer o que ela quiser, desde que o namorado deixe”, a maneira adequada
de agir, como profissional da educação, é intervir e dizer:
Em 13 de janeiro de 2025, o Governo Federal promulgou a lei nº 15.100, que proibiu de maneira
determinante o uso de telefones celulares nas escolas brasileiras. Essa proibição visa prevenir o uso
exacerbado de telefones, que já vem sendo classificado pelos especialistas como uma dependência séria.
De acordo com essa lei, o uso do celular é:
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O autor propõe uma abordagem dialógica para a construção do conhecimento. Considerando essa
perspectiva, o papel do diálogo no processo educativo é:
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Analise o infográfico a seguir que faz parte do Atlas da Violência 2024.
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA); FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA (FBSP). Atlas da Violência 2024. Brasília: Ipea, 2024. Disponível em: https://www.ipea.gov.br. Acesso em: 16 abr. 2025.
A partir desses dados, uma professora de Sociologia deseja propor uma atividade didática que busque provocar reflexões críticas e pensar alternativas que contribuam para reduzir a violência entre os jovens. Considerando os princípios das metodologias ativas, assinale a proposta de atividade adequada.
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Considerando a representação feita pelo estudante, qual
estratégia didática seria mais adequada para favorecer a
compreensão científica do equilíbrio químico?
