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Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
A formação profissional é um processo
__________, __________ e ________, de
preparação ___________ e ___________ do
professor para dirigir competentemente o processo
de ensino.
Preencha adequadamente as lacunas acima com as
respectivas palavras:
Concurso:
Prefeitura de Capim - PB
Disciplina:
Pedagogia
Sobre Didática, analise os itens abaixo:
I. A didática estuda o processo de ensino, e nele fazem parte a finalidade e o conteúdo, de modo a criar condições para garantir a aprendizagem significativa dos alunos.
II. A Didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
III. A Didática não descreve e nem explica os nexos, relações e ligações entre o ensino e a aprendizagem.
IV. A Didática se baseia numa concepção de homem e sociedade e, portanto, subordina-se a propósitos sociais, políticos e pedagógicos para a educação escolar a serem estabelecidos em função da realidade social brasileira.
Estão corretos apenas os itens:
I. A didática estuda o processo de ensino, e nele fazem parte a finalidade e o conteúdo, de modo a criar condições para garantir a aprendizagem significativa dos alunos.
II. A Didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente.
III. A Didática não descreve e nem explica os nexos, relações e ligações entre o ensino e a aprendizagem.
IV. A Didática se baseia numa concepção de homem e sociedade e, portanto, subordina-se a propósitos sociais, políticos e pedagógicos para a educação escolar a serem estabelecidos em função da realidade social brasileira.
Estão corretos apenas os itens:
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
Ainda com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), assinale a alternativa
incorreta:
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), analise:
I. Se o projeto educacional exige ressignificar o processo de ensino e aprendizagem, este
precisa se preocupar em preservar o desejo de conhecer e de saber com que todas as crianças
chegam à escola. Precisa manter a boa qualidade do vínculo com o conhecimento e não destruílo pelo fracasso reiterado. Mas garantir experiências de sucesso não significa omitir ou disfarçar o
fracasso; ao contrário, significa conseguir realizar a tarefa a que se propôs. Relaciona-se,
portanto, com propostas e intervenções pedagógicas adequadas;
II. O professor deve ter propostas claras sobre o que, quando e como ensinar e avaliar, a fim
de possibilitar o planejamento de atividades de ensino para a aprendizagem de maneira
adequada e coerente com seus objetivos. É a partir dessas determinações que o professor
elabora a programação diária de sala de aula e organiza sua intervenção de maneira a propor
situações de aprendizagem ajustadas às capacidades cognitivas dos alunos;
III. Em síntese, não é a aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, mas sim o ensino que
deve potencializar a aprendizagem.
Dos itens acima:
Concurso:
Prefeitura de Guaraciaba - SC
Disciplina:
Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os
alunos sejam capazes de realizar todo o exposto a seguir, exceto:
