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Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Com relação ao ensino de matemática visando à construção da cidadania, de acordo com os
Parâmetros Curriculares Nacionais, são objetivos levar o aluno a:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Com relação ao ensino e aprendizagem de Matemática e a resolução de problemas:
I. Educadores matemáticos apontam a resolução de problemas como ponto de partida da atividade matemática. II. O conhecimento matemático ganha significado quando os alunos têm situações desafiadoras para resolver e trabalham para desenvolver estratégias de resolução. III. Os problemas são utilizados como aplicação de conhecimentos adquiridos anteriormente pelos alunos.
Está correto o que se afirma em:
I. Educadores matemáticos apontam a resolução de problemas como ponto de partida da atividade matemática. II. O conhecimento matemático ganha significado quando os alunos têm situações desafiadoras para resolver e trabalham para desenvolver estratégias de resolução. III. Os problemas são utilizados como aplicação de conhecimentos adquiridos anteriormente pelos alunos.
Está correto o que se afirma em:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
A tendência pedagógica que, no que diz respeito à relação professor – aluno, afirma que o
professor tem que ser confiável, receptivo e intervir o mínimo possível na aprendizagem do aluno,
já que sua intervenção ameaça e inibe o aluno, recebe o nome de:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Para a formação de leitores é necessário que se tenha uma concepção de linguagem em que
a leitura é entendida como:
Concurso:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Disciplina:
Pedagogia
Leia o trecho a seguir e responda:
“É um distúrbio que dificulta a percepção e capacidade escrita dos indivíduos, levando os
portadores a frequentemente cometerem diferentes erros ortográficos. De acordo com
especialistas, o transtorno pode estar relacionado a problemas psicomotores, levando as pessoas
a apresentarem dificuldade em formar palavras, reconhecer e diferenciar maiúsculas e
minúsculas, espaçamento das palavras, entre outras.”
O problema de aprendizagem descrito acima recebe o nome de: