2. Questões de Concurso

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Para desenvolver um projeto sobre sexualidade e adolescência, os alunos analisaram dados sobre saúde reprodutiva, discutindo não só o funcionamento fisiológico, mas também dimensões emocionais e socioculturais. A iniciativa buscou evidenciar o papel da escola na orientação sobre prevenção de ISTs e planejamento familiar. Qual atividade pode ampliar o debate e garantir criticidade na apropriação desses conhecimentos?
Em uma proposta interdisciplinar, alunos do Ensino Fundamental II estudaram como reações químicas envolvidas em processos industriais podem gerar emissões atmosféricas que contribuem para problemas ambientais locais. Eles pesquisaram a composição dos gases liberados e os possíveis efeitos na saúde humana e na biodiversidade. Para consolidar esse aprendizado em um nível mais elevado, o que seria adequado?
Um grupo de professores organizou um seminário sobre a anatomia do sistema endócrino, correlacionando-o às demandas fisiológicas do crescimento e ao metabolismo energético. Para envolver os alunos em análises mais complexas, decidiu-se discutir as conexões entre disfunções endócrinas e hábitos de vida contemporâneos. Qual proposta poderia elevar o nível de exigência reflexiva nesse tema?
As concepções pedagógicas influenciam diretamente a prática docente e a organização do ensino. No contexto das tendências pedagógicas progressistas, é CORRETO afirmar que
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O pensamento pedagógico moderno apresenta diferentes correntes teóricas que influenciam a prática escolar. O iluminismo, enquanto base da pedagogia moderna, fundamenta-se na ideia de uma educação que valoriza a (o):
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