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Qual das seguintes ações melhor define o objetivo principal de uma intervenção pedagógica?
Qual das seguintes situações em sala de aula demonstra uma prática interdisciplinar de forma mais simples?
Em suas reflexões sobre os métodos de ensino de línguas, Jalil e Procailo (2009) mencionam o pós-método. Segundo as autoras, entre os “pilares do pós-método” está
A Diretriz Curricular de Tecnologia e Inovação (São Pau lo,2019) avalia ser importante refletir sobre riscos e oportunidades para crianças e jovens diante da produção e do compartilhamento de conteúdos na internet. Para qualificar crítica e eticamente esses usos, assegurando a direção de uma participação social mais efetiva e promovendo experiências com práticas colaborativas e vivências significativas, cabe à educação
De acordo com Morais, Rosa, Fernandez e Senna (in Bacich e Moran,2018), para desenvolver uma metodologia ativa em sala de aula, é necessário