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No contexto das tendências pedagógicas atuais, observa-se uma valorização de metodologias que promovem a autonomia, o protagonismo do estudante e a contextualização do ensino. Considerando essas tendências, qual das alternativas apresenta uma abordagem pedagógica alinhada a esses princípios?
A gestão de uma escola em São José de Ribamar (MA) está elaborando o plano pedagógico e discute como lidar com a diversidade de alunos, incluindo aqueles com deficiência, transtornos de aprendizagem e outras necessidades específicas. É fundamental que a escola garanta o direito à educação para todos. Qual princípio deve nortear as práticas pedagógicas nesse contexto?
Um educador em São José de Ribamar (MA) está planejando suas aulas e se depara com a necessidade de incluir alunos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para promover a inclusão efetiva desses estudantes, é essencial que o professor compreenda as características específicas de cada condição e adote estratégias pedagógicas adequadas, evitando abordagens generalistas.
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