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Questões por página:
Posicionamento enunciativo ou discursivo ou ponto de vista de enunciação é a perspectiva ideológica que orienta a fala de toda voz textual. Sobre o ensino dos posicionamentos enunciativos do texto, assinale a alternativa correta.
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Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.

Tão importante quanto o que dizer é como dizer. Por esse motivo, o ensino da modalização e da argumentatividade faz parte da Proposta Curricular de Língua Portuguesa. Sobre o ensino desse tópico, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).


( ) Modalização é essa possibilidade de qualquer voz deixar no texto pistas de sua perspectiva diante de algum conteúdo temático, de suas intenções e grau de comprometimento com o que diz.


( ) Uma mesma modalidade pode ser expressa por recursos linguísticos de diferentes tipos.


( ) Um mesmo indicador modal não pode expressar modalidades diferentes.


( ) Advérbios e expressões adverbiais modalizadores funcionam como adjuntos adverbiais.


( ) Existem muitos e variados recursos lexicais e morfossintáticos para indicar modalização.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Um texto é interlocução: ele encena sempre, dentro de si, uma ou mais interações, cujos atores são seres de palavras, vozes que podem ou não representar seres empíricos. Sobre as vozes do texto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. No estudo das vozes, autor e locutor são termos sinônimos.


II. As contribuições advindas das teorias do discurso têm permitido entender que um texto, no seu processo de produção, recepção e circulação, possui um funcionamento discursivo que pode ser desvelado/ construído.


III. O aluno precisa entender que o sujeito, ao produzir um texto, não é portador de sua única voz, mas que é uma voz heterogênea, marcada pelas interações que, de modo consciente e/ou inconsciente, realizamos nas nossas relações cotidianas.


Estão corretas as afirmativas:

Embora nos cheguem uma a uma, as palavras de um texto têm a propriedade de permitir arranjos, construções, arquiteturas. Partindo desse pressuposto, leia o trecho a seguir e assinale a alternativa correta:


Seguindo instruções do próprio texto de como fazer esses arranjos, reconhecemos as informações que estão em destaque e as que ficam como apoio de outras. Como__________, é fundamental que identifiquemos a hierarquia das ideias do texto e avaliemos sua consistência. Como ____________, é imperioso que relacionemos ideias pertinentes e suficientes para a expressão do tema e que apontemos a relevância maior ou menor das informações de modo que o destinatário possa construir a coerência do texto.


Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.