Filtrar


Questões por página:

Conforme Smole (2000): “Na escola infantil, o trabalho com a matemática permanece subjacente, escondido sob uma concepção de treinar as crianças a darem respostas corretas, ao invés de fazê-las compreender a natureza das ações matemáticas”.

De acordo com essa autora, assinale a alternativa que apresenta uma prática contrária ao treino matemático.

mostrar texto associado

A partir da tirinha acima, julgue o item subsequente, considerando a intencionalidade da prática pedagógica e suas implicações na produção do conhecimento em sala de aula.


O ensino da matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental deverá ter como recurso a resolução de problemas.

A concepção interacionista, aplicada aos procedimentos de ensino, utilizam estratégias como:
Na relação entre objetivos, conteúdos e métodos de ensino existe uma característica de:
A Didática é entendida como um conjunto de ideias e métodos, privilegiando a dimensão técnica do processo de ensino. Assim, na história da Educação Matemática, assinale a alternativa que contempla pressupostos da matemática como um processo de construção humana.