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Concurso:
Prefeitura Municipal de Ituberá
Disciplina:
Pedagogia
Conforme Smole (2000): “Na escola infantil, o trabalho com a matemática permanece subjacente, escondido sob uma concepção de treinar as crianças a darem respostas corretas, ao invés de fazê-las compreender a natureza das ações matemáticas”.
De acordo com essa autora, assinale a alternativa que apresenta uma prática contrária ao treino matemático.
Disciplina:
Pedagogia
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A partir da tirinha acima, julgue o item subsequente, considerando a intencionalidade da prática pedagógica e suas implicações na produção do conhecimento em sala de aula.
O ensino da matemática no primeiro ciclo do ensino fundamental deverá ter como recurso a resolução de problemas.
A concepção interacionista, aplicada aos procedimentos de ensino, utilizam estratégias como:
Na relação entre objetivos, conteúdos e métodos de ensino existe uma característica de:
A Didática é entendida como um conjunto de ideias e métodos, privilegiando a dimensão técnica do processo de ensino. Assim, na história da Educação Matemática, assinale a alternativa que contempla pressupostos da matemática como um processo de construção humana.
