Questões de Concurso

"A didática da matemática define os problemas como aquelas situações que criam um obstáculo a vencer, que promovem a busca dentro de tudo o que se sabe para decidir em cada caso aquilo que é mais pertinente, forçando, assim, a utilização de conhecimentos anteriores e mostrando-os ao mesmo tempo insuficientes e muito difíceis." (MORENO in PANIZZA, MABEL & cols,2011, P.51)
A partir desse pressuposto, Moreno apresenta várias reflexões sobre esse recurso didático, dentre as quais não está aquela descrita em qual alternativa?

Moreno (In: PANIZZA, MABEL & cols,2011, P.44), ao tratar do ensino do número e do sistema de numeração na educação infantil e na primeira série, apresenta uma comparação entre o ensino clássico e a "matemática moderna".
Na perspectiva da "matemática moderna":

É uma habilidade do componente Matemática, que deve ser consolidada pelo aluno ao término do 1º ano do ensino fundamental.

A Etnomatemática é uma abordagem educacional que integra os saberes culturais às práticas matemáticas escolares. Sabendo disso, analise as afirmativas a seguir.

I.A Etnomatemática reconhece a matemática como um produto cultural, influenciado pelas condições econômicas, sociais e históricas de cada grupo.
II.A Etnomatemática valoriza os conhecimentos locais, como os saberes de artesãos e agricultores, para contextualizar o ensino da matemática.
III.A abordagem da Etnomatemática propõe substituir completamente o ensino da matemática acadêmica pelos conhecimentos matemáticos culturais.

Está correto o que se afirma em:

A metodologia do ensino de matemática é diferente e particular, sendo que, ainda assim passa por algumas dificuldades. Sobre as dificuldades no ensino-aprendizagem de Matemática, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__) A prática pedagógica centrada na memorização de fórmulas é considerada eficaz para promover aprendizagem significativa.
(__) Alunos que conseguem decorar fórmulas e repetir métodos obtêm automaticamente melhores resultados nas avaliações externas.
(__) A abordagem tradicional de ensino, em que o professor é o centro do processo e os alunos são meros receptores, é apontada como uma das causas das dificuldades no ensino de Matemática.
(__) O uso de metodologias que incentivem o raciocínio lógico e a resolução de problemas pode contribuir para a superação das dificuldades na aprendizagem de Matemática.

A sequência está correta em: