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As pesquisas na área de Educação Química apresentam diferentes denominações para as atividades experimentais, tais como:
demonstrativa, ilustrativa, verificativa, investigativa. A partir dessas compreensões, o professor de Química planeja uma atividade
experimental para o estudo do conceito de pH, utilizando o extrato de repolho roxo como indicador natural.
O professor contempla a experimentação investigativa quando
O professor contempla a experimentação investigativa quando
Com o intuito de abordar o conteúdo polímeros em suas aulas, o professor de Química da 3ª série do Ensino Médio desenvolveu
a seguinte sequência de atividades:
A sequência de atividades descrita caracteriza-se como uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) porque
A sequência de atividades descrita caracteriza-se como uma abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) porque
No início do ano letivo uma professora identificou que
sua turma era composta por estudantes com diferentes
necessidades educacionais, incluindo um estudante
com deficiência visual. Ao planejar as sequências
didáticas da unidade curricular, ela buscou garantir a
participação de toda a turma nas atividades propostas,
utilizando recursos acessíveis e estratégias diversificadas. De acordo com os princípios da educação
inclusiva e da acessibilidade no ensino de Química,
assinale a alternativa correta.
Concurso:
Fundação Osório - RJ
Disciplina:
Química
O ensino de Química na Educação Básica brasileira tem sido orientado por diferentes documentos oficiais de políticas curriculares.
Considerando-se os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que se refere à Química, constata-se que
