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Analise as assertivas a seguir considerando a interpretação e o significado da seguinte expressão: “Aquele que não ama não conhece a Deus, pois Deus é amor” (1 Jo 4-8).

I. “Bartolomeu” entrou na sala de aula e disse para a professora de Religião: não vou fazer o trabalho sobre diversidade religiosa na casa do “Joãozinho”, porque descobri que ele e a família dele frequentam religiões de matriz africana.

II. A professora de ensino religioso disse aos alunos: Nós somos filho do amor de Deus, portanto, devemos amar o nosso ser, a nossa essência, fazendo somente o que nos agrada, portanto se alguém não deseja fazer algo, que não faça, pois quem tem amor próprio só faz aquilo que gosta.

III. Deus escolheu o ser humano não porque ele é rico ou pobre, forte ou habilidoso, inteligente ou esperto. Nesse sentido, pode-se afirmar que qualquer divisão por classe, raça, cor ou por religiosidade pode contrariar o entendimento de Deus como amor.

Quais estão corretas? 
Em relação à história das religiões, a teologia sempre procura aprofundar e evidenciar a forma que o homem se relaciona com Deus. Nesse sentido, o teólogo e educador Rubens Alves estabeleceu um conceito de Religião. Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Uma teia de símbolo, uma rede de desejos. É o solene desvelar dos tesouros ocultos do homem.

II. A mais fantástica e pretenciosa tentativa de transubstanciar a natureza.

III. Algo que dá sentido à vida do homem, que dá a ele um objetivo.

IV. É o espaço substancial e material, uma instituição configurada como uma verdade absoluta, local onde encontra com exclusividade o nosso Deus. 
Na perspectiva antropológica de Clifford Geertz, a religião é entendida como:
O xamanismo indígena brasileiro pode ser descrito como: 
Max Weber identifica que a religião desempenha um papel central em: