2. Questões de Concurso

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No contexto do ensino religioso em escolas, o proselitismo caracteriza-se por: 

Relacione corretamente cada símbolo religioso com sua respectiva tradição:


(1) Estrela de Davi

(2) Lua crescente com estrela

(3) Dharmacakra (Roda do Dharma)

(4) Om


( ) Hinduísmo

( ) Budismo

( ) Judaísmo

( ) Islamismo


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Em determinada escola pública, durante uma aula de Ensino Religioso, o professor propôs um debate sobre diferentes tradições religiosas presentes na comunidade local. O objetivo era incentivar os alunos a compreenderem e respeitarem as diferentes formas de manifestação da religiosidade, sem impor crenças ou valores específicos. Tal prática está alinhada com a concepção de Ensino Religioso caracterizada como:
Em determinada escola, o Ensino Religioso é orientado por uma proposta pedagógica que valoriza o respeito à diversidade cultural e religiosa, incentivando os alunos a conhecer, compreender e refletir sobre as diferentes tradições religiosas presentes no Brasil. Entre os temas abordados, está o estudo dos símbolos sagrados e seus significados nas diversas crenças. Tendo em vista essa proposta, marque a opção que apresenta atividades pedagógicas, no que tange ao Ensino Religioso, mais alinhada aos objetivos do projeto político-pedagógico dessa escola.
A professora Sônia propôs que seus alunos refletissem sobre diferentes formas de viver a espiritualidade no cotidiano, valorizando as experiências pessoais e o diálogo entre crenças, saberes e culturas. Ao invés de ensinar conteúdos doutrinários ou interpretar textos religiosos específicos, ela incentivou o grupo a compartilhar histórias de vida, sentimentos e modos de compreender o sentido da existência, respeitando as diversas tradições religiosas presentes na turma. Conforme as concepções do Ensino Religioso, a prática pedagógica descrita no caso corresponde à concepção:
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