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As funções executivas (FE) conhecidas como funções cognitivas complexas, são definidas como processos cognitivos de controle e integração, relacionadas à execução de comportamentos orientado a objetivos. Referem-se a habilidades necessárias para atingirmos metas e objetivos, planejamento e execução de tarefas. O terapeuta ocupacional que vai atuar junto a pessoas idosas com ou sem comprometimento cognitivo pode estimular a FE a partir de tarefas que trabalham:
De acordo com a EPTO, o passo inicial no processo de avaliação, que proporciona a compreensão das suas ocupações diárias e experiências do cliente, padrões de vida diária, interesses, valores e necessidades, é nomeado:
De acordo com a Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) (2015) no documento de Estrutura da prática da terapia ocupacional: domínio e processo (EPTO); hábitos, rotinas, rituais e papéis são classificados como:
O Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais - DSM-V trouxe mudanças significativas nos critérios usados para realização do diagnóstico de transtorno do espectro autista, o que ampliou a identificação dos sintomas a partir de observações do desenvolvimento da interação social e comunicação das crianças. Assinale V para verdadeiro e F para falso.
(__) Refere-se a déficits persistentes na comunicação social e na interação social em diferentes contextos, como déficit na reciprocidade socioemocional, déficits nos comportamentos comunicativos não verbais utilizados para interação social e déficits para desenvolver, manter e compreender relacionamentos.
(__) Relaciona-se a padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades.
(__) Refere-se ao início dos sintomas, que deve acontecer no período do desenvolvimento.
(__) Relaciona-se com um prejuízo significativo no desempenho social, profissional e outras áreas importantes ao indivíduo podendo ser explicado por uma deficiência cognitiva e intelectual ou pelo atraso do desenvolvimento global
Assinale a alternativa CORRETA:
O transtorno do espectro autismo (TEA) é um distúrbio caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento do indivíduo, interferindo na capacidade de comunicação, linguagem, interação social e comportamento. Mesmo assim, o diagnóstico precoce permite o desenvolvimento de estímulos para independência e qualidade de vida das crianças.
Assinale a alternativa CORRETA: