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  4. Assunto - Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar

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Na inclusão escolar de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), o terapeuta ocupacional pode intervir na adaptação do ambiente e das atividades. Analise as afirmativas a seguir sobre as estratégias de integração sensorial e adaptação na escola.

I.A criação de um "cantinho da calma" ou refúgio sensorial pode ajudar a criança a se autorregular em momentos de sobrecarga sensorial (meltdown).
II.O uso de pistas visuais (rotina visual) e a estruturação do ambiente facilitam a compreensão e a previsibilidade, reduzindo a ansiedade da criança.
III.O terapeuta ocupacional deve retirar a criança de todas as atividades coletivas (recreio, educação física) para evitar qualquer estímulo sensorial.

Está correto o que se afirma em:
De acordo com a Resolução COFFITO nº 500/2018, o Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional reconhece e disciplina a especialidade de Terapia Ocupacional no contexto escolar, conferindo ao profissional a denominação de Terapeuta Ocupacional Especialista em __________________. Esse profissional é competente para atuar em escolas ________________ e/ou ______________, em contextos educacionais ____________ e _________________, abrangendo todas as modalidades, etapas e níveis de ensino, com foco na implantação e implementação de políticas que garantam a inclusão dos estudantes nos espaços de aprendizagem.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Considerando a atuação de terapeutas ocupacionais nos processos de inclusão escolar, assinale a alternativa correta.
No contexto escolar, considerando a atuação do Terapeuta Ocupacional com estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa INCORRETA:
Sobre a atuação da Terapia Ocupacional no contexto educacional, assinale a alternativa que representa uma prática alinhada às diretrizes inclusivas e ao papel do Terapeuta Ocupacional na escola:
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