Questões de Concurso

Analise a descrição e escolha o procedimento pertinente.
Criança de 8 anos sofreu TCE moderado há quatro meses. Tem recuperação motora satisfatória, mas dificuldade para manter atenção, organizar materiais, seguir instruções com múltiplas etapas e concluir tarefas escolares. Em casa, há impulsividade e dependência na rotina escolar. 

Durante o processo de inclusão escolar de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e distúrbios de processamento sensorial, o terapeuta ocupacional utiliza o Modelo de Integração Sensorial de Ayres (ASI). Ao intervir no ambiente físico e na rotina da sala de aula comum, a estratégia que exemplifica a aplicação correta desse modelo foca em: 

Avalie se os itens são (V) verdadeiros ou (F) falsos e indique a resposta correta.
( ) “O escutar seletivamente possibilita à pessoa cega extrair uma pista de orientação auditiva entre muitos sons. Existem muitas oportunidades para sua aplicação, é a forma mais precisa para cruzar ruas, sempre que possível, onde entre muitos sons é selecionado o som do trânsito.”
( ) “Algumas crianças cegas arrastam os pés "varrendo" o chão a cada passo, com esta forma de andar criam a ressonância auditiva, utilizando-a como meio para orientar-se no ambiente. O som pode ser emitido de diferentes formas: bater palmas, estalar a língua, fazer castanholas com os dedos, ou dar um passo mais "forte" no solo.”
( ) “A sombra sonora é uma área de relativo silêncio atrás de um objeto que filtra suas ondas, como se fosse uma sombra produzida por algum objeto, quando o raio de luz de uma lanterna incide sobre ele. Essa capacidade pode ser usada pela pessoa cega para detectar troncos de árvores, postes, caixas de correio, carros e caminhões estacionados no meio fio, as colunas dos pátios escolares, as quinas dos prédios e outros obstáculos, possíveis de serem detectados quando esta habilidade é desenvolvida.” 

Durante o acompanhamento de uma criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a equipe escolar relata dificuldades relacionadas à participação nas atividades em sala de aula, interação com os colegas e organização da rotina escolar. Considerando os fundamentos da Terapia Ocupacional no contexto educacional, a conduta mais adequada é:

Uma Terapeuta Ocupacional acompanha uma criança com transtorno do espectro autista (TEA), com necessidades complexas de comunicação e usuária de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA), em processo de inclusão escolar.
Em conjunto com a professora e a família, orientou o uso de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos durante brincadeiras, leitura de histórias, atividades em sala de aula e outras situações do cotidiano.

Sobre o caso relatado, assinale a opção que indica o princípio em que essa conduta se fundamenta.