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Concurso:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Disciplina:
Educação Física
Ao realizar um treinamento, respostas aos exercícios surgirão. Estas respostas são classificadas de
acordo com o modo em que aparecem. As repostas lineares estão descritas em:
Concurso:
Prefeitura de Anchieta - SC
Disciplina:
Educação Física
A carga pode ser determinada por dois aspectos do treinamento. Leia o trecho abaixo e assinale o
correspondente.
“[…] define-se como a forma em que a carga estimula a condic?a?o do atleta. [...] reduz-se com o crescimento da capacidade de rendimento, por isso surge a necessidade de variar os exerci?cios e usa-se a intensidade para seguir alcanc?ando implementos em seu rendimento. Os exerci?cios utilizados devem ser aumentados gradativamente, observando a conseque?ncia lo?gica, de forma que os utilizados em primeiro lugar devem criar as condic?o?es favora?veis para aqueles utilizados posteriormente”.
“[…] define-se como a forma em que a carga estimula a condic?a?o do atleta. [...] reduz-se com o crescimento da capacidade de rendimento, por isso surge a necessidade de variar os exerci?cios e usa-se a intensidade para seguir alcanc?ando implementos em seu rendimento. Os exerci?cios utilizados devem ser aumentados gradativamente, observando a conseque?ncia lo?gica, de forma que os utilizados em primeiro lugar devem criar as condic?o?es favora?veis para aqueles utilizados posteriormente”.
Concurso:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Disciplina:
Educação Física
Para obtenção do condicionamento físico é preciso planejar as ações que serão adotadas ao longo
do processo. Ao periodizar conhecem-se as fases a ser cumpridas e atingir o objetivo. Não é uma dessas
fases:
Concurso:
Prefeitura de Teresina - PI
Disciplina:
Educação Física
Os jogos trazem em suas características o
caráter lúdico, que torna sua prática muitas
vezes prazerosa e gratificante, causando bem
estar aos participantes. O jogo que tem movimentos de execução similares ao de alguma
modalidade esportiva, pode ser chamado de
Concurso:
Prefeitura de Teresina - PI
Disciplina:
Educação Física
Na Aprendizagem Motora, o indivíduo tem a
possibilidade de aperfeiçoar seu desempenho
motor por meio de vivências práticas. Os
movimentos devem ser experimentados em
diferentes fases de desenvolvimento, que
segundo Gallahue e Ozmun (2005), são: