2. Questões de Concurso
  3. Língua Portuguesa / Conhecimentos Específicos
  4. Assunto - Uso Dos Porquês

Filtrar

Questões por página:
Um servidor público municipal, ao redigir um relatório sobre as ações de saneamento básico na cidade, deparou-se com a necessidade de explicar a diferença entre a compreensão literal de um texto e a interpretação que vai além das palavras explícitas. Ele precisa garantir que os demais membros da equipe entendam essa distinção para que os relatórios sejam claros e objetivos, evitando ambiguidades.
Um professor de São José de Ribamar (MA) está elaborando uma atividade para seus alunos do ensino fundamental sobre o uso dos porquês. Ele deseja que os estudantes compreendam as diferentes situações em que cada forma (por que, por quê, porque, porquê) deve ser empregada, de modo a evitar erros comuns e aprimorar a escrita.
Durante a elaboração de um relatório sobre os impactos ambientais de uma obra pública em São José de Ribamar, a equipe de engenharia se deparou com a necessidade de descrever a localização exata de uma área de preservação. O engenheiro responsável redigiu a seguinte frase: "A área de preservação está localizada onde o rio encontra o mar". Um colega, revisando o texto, sugeriu que a palavra "aonde" seria mais adequada para expressar a ideia de movimento implícito no encontro dos elementos.
Durante uma leitura, Carlos nota que a palavra 'antídoto' apresenta um acento diferencial em relação à sua grafia sem o acento. Ele quer entender as regras que justificam a presença do acento na palavra. Com base nas regras de acentuação, qual das alternativas explica corretamente quando o uso do acento diferencial é obrigatório?
© 2016-2026 Fonte Concursos - Questões de Concurso e Plano de Estudo