2. Questões de Concurso

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Uma ideia central para a compreensão das concepções de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano como processo sócio-histórico é a ideia de
Segundo Vygotsky, para o desenvolvimento da criança, em particular na primeira infância, os fatores mais importantes são:
Na Concepção Sociocultural de Desenvolvimento, inaugurada por Lev Vygotsky, a criança:
A partir da metade do século XX, no Brasil, surgem novas teorias nas áreas da psicologia educacional, propondo que o conhecimento é construído em ambientes naturais de interação social, estruturados culturalmente. São pais dessa teoria:
Dentre as contribuições de Vygotsky para as teorias da aprendizagem, destaca-se a noção de zona de desenvolvimento proximal, definida como:
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