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Concurso:
Prefeitura de Palhoça - SC
Disciplina:
Português
Arranhões na Gramática
Erros de vários tipos aparecem todos os dias nos anúncios de rádio, da televisão e dos jornais.
O anúncio está todo dia no rádio e destaca as qualidades de um fluído (sic!) produzido por conhecida empresa fabricante de freios. O correto, segundo qualquer dicionário de português, é fluido. A forma fluído só existe como particípio do verbo fluir. O trânsito havia fluído normalmente.
Eduardo Martins – O Estado de S. Paulo,17/09/1992 sic quer dizer assim mesmo, desta forma, de acordo com o original
O texto acima remete a problema de pronúncia conhecido como silabada.
Assinale a alternativa em que se encontra o mesmo desvio de pronúncia.
Erros de vários tipos aparecem todos os dias nos anúncios de rádio, da televisão e dos jornais.
O anúncio está todo dia no rádio e destaca as qualidades de um fluído (sic!) produzido por conhecida empresa fabricante de freios. O correto, segundo qualquer dicionário de português, é fluido. A forma fluído só existe como particípio do verbo fluir. O trânsito havia fluído normalmente.
Eduardo Martins – O Estado de S. Paulo,17/09/1992 sic quer dizer assim mesmo, desta forma, de acordo com o original
O texto acima remete a problema de pronúncia conhecido como silabada.
Assinale a alternativa em que se encontra o mesmo desvio de pronúncia.
Concurso:
Prefeitura de Palhoça - SC
Disciplina:
Português
Ao transformarmos as palavras paralelo e colônia em verbos, acrescentamos o sufixo izar.
Qual das palavras abaixo, ao ser transformada em verbo, é grafada com S e não com Z.
Qual das palavras abaixo, ao ser transformada em verbo, é grafada com S e não com Z.
Concurso:
Prefeitura de Palhoça - SC
Disciplina:
Português
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Qual das palavras elencadas abaixo perdeu o acento com a Reforma Ortográfica de 2009?
Concurso:
Prefeitura de Palhoça - SC
Disciplina:
Português
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Segundo o texto 1, é correto afirmar:
Concurso:
Prefeitura de Palhoça - SC
Disciplina:
Pedagogia
Sobre o processo de alfabetização e letramento, relacione abaixo as nomenclaturas apresentadas aos seus respectivos conceitos.
Coluna 1 Nomenclatura
1. Conhecimento alfabético
2. Memória fonológica
3. Consciência fonológica
4. Escrita ou escrita do nome
Coluna 2 Conceito
( ) Conhecimento do nome, das formas e dos sons das letras do alfabeto.
( ) Habilidade abrangente que inclui identificar e manipular intencionalmente unidades da linguagem oral, como palavras, sílabas, rimas e fonemas.
( ) Habilidade de escrever, a pedido, letras isoladas ou o próprio nome.
( ) Habilidade de se lembrar de uma informação dada oralmente por um período curto de tempo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.